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摘要:習(xí)近平總書記指出,在五千多年中華文明深厚基礎(chǔ)上開(kāi)拓和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義,把馬克思主義基本原理同中國(guó)具體實(shí)際、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合是必由之路。畢昇作為活字版印刷術(shù)的發(fā)明者,是中華歷史上的一個(gè)鮮明文化符號(hào)。該文通過(guò)整理和分析畢昇文化資源,希望能探究畢昇文化和地方高職院校的文化育人體系如何相生相融,再結(jié)合筆者所處地方職業(yè)院校思政教育的現(xiàn)狀,提出具體的融合路徑和實(shí)施策略,以期為地方優(yōu)秀文化在職業(yè)院校學(xué)生文化素養(yǎng)及道德品質(zhì)提升方面提供有價(jià)值的參考。(剩余7708字)
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畢昇文化與地方高職院校文化育人融合實(shí)踐路徑探索
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