探尋中國(guó)特色的母語(yǔ)教學(xué)之路

——《語(yǔ)文：相似與互構(gòu)》的分量與價(jià)值

《語(yǔ)文：相似與互構(gòu)》是著名特級(jí)教師高萬(wàn)同先生的一部新作。此書記錄了他對(duì)母語(yǔ)教育的深層思考與實(shí)踐總結(jié)，是他矢志構(gòu)建“象形文字”漢母語(yǔ)教學(xué)體系的有益嘗試。作為后學(xué)之輩，我們有幸率先讀到了這本書。驚喜之余，有諸多感受與同道分享。

其一，進(jìn)行深層次改革，須作深層次思考。

何以為教？貴窮本然。高老師常說(shuō)，具有數(shù)千年光輝歷史的華夏母語(yǔ)，所使用的是“象形文字”“意會(huì)語(yǔ)言”，這是一種秉持象形會(huì)意的本體論和比類相觀的認(rèn)識(shí)論的特殊語(yǔ)系。（剩余2496字）