反思與重構(gòu)：新時代中國式通識教育探究

【摘 要】 中國的通識教育雖然發(fā)展較快，但無論是觀念形態(tài)還是實踐操作，都亟待擺脫專業(yè)教育的“遮蔽”，并構(gòu)建起“中國式通識教育”體系。中國式通識教育是以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，立足當代中國實際，傳承傳統(tǒng)文化精髓，汲取西方文明智慧的通識教育。中國式通識教育在價值取向上應(yīng)體現(xiàn)立足當代中國現(xiàn)實、面向中國社會發(fā)展、促進學(xué)生全面發(fā)展和彰顯中華文化認同的特質(zhì)，因此在目標定位、內(nèi)容選擇、教育方式以及教學(xué)流程等諸多方面亟待“改弦易轍”。（剩余12815字）