文化傳承視角下幼兒園手工活動(dòng)的實(shí)踐與創(chuàng)新

摘要：本文從文化傳承的角度出發(fā)，探討了幼兒園手工活動(dòng)的實(shí)踐與創(chuàng)新路徑。通過分析兩者之間的內(nèi)在聯(lián)系，確立了設(shè)計(jì)此類活動(dòng)的原則：明確的活動(dòng)目標(biāo)、適宜的文化內(nèi)容、多樣的材料選擇、互動(dòng)性的活動(dòng)過程及創(chuàng)新性的成果展示。在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步探索了手工活動(dòng)的創(chuàng)新方法，包括傳統(tǒng)文化資源的挖掘與整合、手工形式的創(chuàng)新、創(chuàng)新思維的培養(yǎng)以及科學(xué)評(píng)價(jià)體系的建立。（剩余4232字）