信息技術(shù)支持下的高中數(shù)學(xué)問(wèn)題導(dǎo)向式教學(xué)策略研究

摘 要：當(dāng)前是一個(gè)現(xiàn)代信息技術(shù)迅猛發(fā)展的時(shí)代，隨著信息技術(shù)的不斷進(jìn)步發(fā)展，其在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)用逐漸廣泛起來(lái).問(wèn)題導(dǎo)向式教學(xué)是指將問(wèn)題作為導(dǎo)向進(jìn)行開展教學(xué)活動(dòng)的一種教學(xué)方法，能滿足我國(guó)高中數(shù)學(xué)新課標(biāo)的要求.在信息技術(shù)支持背景下進(jìn)行問(wèn)題導(dǎo)向式教學(xué)，能將數(shù)學(xué)情境、問(wèn)題、任務(wù)之間進(jìn)行聯(lián)系，并通過(guò)設(shè)計(jì)的問(wèn)題（剩余3189字）