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摘 要：進入高中后學生的自主學習能力需要得到較大的提升，因此在教學中要更加側(cè)重于學習方法的教授.高中的數(shù)學難點在于如何激發(fā)學生的悟性，使學生們在做題時準確地抓住解題思路，更加高效及精準地完成解題.數(shù)形結(jié)合是一種能夠化繁為簡，深入淺出的解題方法，在授課時采用這種方法可以較大地提升學生的學習熱情，從而提（剩余5065字）
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試論數(shù)形結(jié)合思想在高中數(shù)學教學中的應用
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