例析智慧課堂下數(shù)學(xué)教學(xué)的有效提升

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摘 要：基于建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論，結(jié)合智慧課堂優(yōu)勢，立足教材內(nèi)容、授課班級學(xué)情、學(xué)生預(yù)習(xí)反饋的總體分析，確定教學(xué)方式、教學(xué)資源以及時間分配.借助智慧課堂優(yōu)勢，在與學(xué)生立體互動的交流過程中，用問題驅(qū)動學(xué)生主動類比思考、積極探索，形成對知識的深度理解，逐步發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)，以期達(dá)到課堂效率的有效提升.

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