電子信息類大工匠培養(yǎng)模式的探索

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摘 要：為服務(wù)“三高四新”美好藍(lán)圖，湖南省積極推進(jìn)“新三樣”建設(shè)，推動(dòng)以電子信息技術(shù)為核心的產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展。產(chǎn)業(yè)的發(fā)展與轉(zhuǎn)型對(duì)高校新型電子信息類工科人才的培養(yǎng)提出了更高的要求。當(dāng)前的人才培養(yǎng)模式已難以滿足產(chǎn)業(yè)需求，主要表現(xiàn)為以下幾個(gè)方面：一是人才培養(yǎng)機(jī)制偏重基礎(chǔ)知識(shí)的傳授，忽視實(shí)踐和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)；二是在專業(yè)設(shè)置上，各專業(yè)群相對(duì)孤立，未能充分考慮專業(yè)之間的共享與互補(bǔ)關(guān)系；三是校地企合作形式化、表層化，缺乏健全的合作機(jī)制與保障措施；四是師資隊(duì)伍的知識(shí)結(jié)構(gòu)不合理，缺乏真實(shí)企業(yè)項(xiàng)目的鍛煉經(jīng)驗(yàn)，雙師雙能型師資嚴(yán)重不足。（剩余11207字）