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摘 要:以新中國成立以來具有代表性的人教社5套111冊中小學語文教材為研究對象,對其中出現(xiàn)3次及以上的41篇經典篇目進行文本細讀與縱向比較,發(fā)現(xiàn)革命文化經典篇目的內涵與時代明顯相關,革命斗爭精神和中國共產黨領導是其核心主線,確定的28位作者基本是革命親歷者或其重要關系人,涉及5種文體但均以革命史實為創(chuàng)作基礎,數量變化經歷了3個時期的批量進入、21世紀初的批量刪除及統(tǒng)編版的重新?lián)焓啊#ㄊS?2662字)
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中小學語文革命文化經典篇目的構成、遞嬗及其啟示
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