關(guān)于“ 氧循環(huán)” 實(shí)驗(yàn)活動的改進(jìn)

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摘 要：文中基于教材“ 氧循環(huán)” 實(shí)驗(yàn)活動的不成功原因分析，將教材植物盆栽改成植株較小的金魚藻，并用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1% ～2%的碳酸氫鈉溶液為光合作用提供二氧化碳，同時用大燒杯代替鐘罩，用液封方式提高裝置密封性等方式進(jìn)行實(shí)驗(yàn)改進(jìn)，從而可以通過設(shè)置成分組實(shí)驗(yàn)以提升學(xué)生核心素養(yǎng)。

關(guān)鍵詞：氧循環(huán);實(shí)驗(yàn)改進(jìn);跨學(xué)科實(shí)踐

中圖分類號：G434 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

一、教材實(shí)驗(yàn)分析

浙教版八年級下冊《科學(xué)》教材為說明自然界中的氧循環(huán)，設(shè)置了圖1 所示的氧循環(huán)活動[1] 。（剩余2042字）