我國近十年虛實(shí)結(jié)合實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究進(jìn)展

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摘 要：信息技術(shù)的迅速發(fā)展推動了教育教學(xué)變革，虛擬實(shí)驗(yàn)受到越來越多的關(guān)注，成為教育信息化建設(shè)的重要命題。教育界的學(xué)者們嘗試將虛擬實(shí)驗(yàn)引入真實(shí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，探索虛實(shí)結(jié)合的實(shí)驗(yàn)教學(xué)方式。為更好的理解虛擬實(shí)驗(yàn)在我國教育教學(xué)中的研究方向和發(fā)展趨勢，以中國知網(wǎng)2014-2023 年發(fā)表的關(guān)于虛實(shí)結(jié)合實(shí)驗(yàn)教學(xué)的文獻(xiàn)為研究對象，分析近十年國內(nèi)教育界針對虛實(shí)結(jié)合實(shí)驗(yàn)教學(xué)的研究成果，并對研究中存在的問題提出改進(jìn)建議，為今后虛擬實(shí)驗(yàn)的進(jìn)一步研究提供參考。（剩余9383字）