初中英語主題閱讀標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)的策略探析

摘 要：閱讀是初中英語教學(xué)體系核心板塊，在標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)期間，可引入主題化教學(xué)模式，結(jié)合初中英語教材構(gòu)建主題閱讀標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)模式?；诖耍疚囊匀私贪娉踔杏⒄Z課程為研究對象，簡要分析初中英語主題閱讀標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)內(nèi)涵，進(jìn)一步銜接標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)理念及主題教學(xué)法而構(gòu)建初中英語主題閱讀標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)模式，基于初中英語課堂提出主題閱讀標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)策略，結(jié)合單元內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)化確定教學(xué)主題，結(jié)合主題元素標(biāo)準(zhǔn)化鍛煉學(xué)生思維，結(jié)合多元情境標(biāo)準(zhǔn)化營造學(xué)習(xí)體驗(yàn)，從多個(gè)角度健全主題閱讀標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)模式，以供教育工作者參考借鑒。（剩余3216字）