青少年體育參與中的家長教育：價值、鏡鑒與策略

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摘要：青少年體育參與中的家長教育能優(yōu)化家長行為，提升家長教育技能，促進(jìn)青少年體育參與。運(yùn)用文獻(xiàn)資料法和邏輯分析法，在探討青少年體育參與中家長教育的內(nèi)涵與價值，剖析現(xiàn)實(shí)困境，系統(tǒng)梳理青少年體育發(fā)達(dá)國家在家長教育的需求探索、內(nèi)容設(shè)計與開展實(shí)施等方面經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，提出青少年體育參與中家長教育開展的中國方略：提升對家長教育研究的重視，全社會合力推動家長教育的開展；探索家長教育需求，構(gòu)建本土化的家長教育內(nèi)容體系，培養(yǎng)家長教育專業(yè)人才；探索中國特色家長教育實(shí)踐路徑，推動家長教育成為青少年體育參與的“必修課”。（剩余9732字）