基于KM教學(xué)法與微課融合的計算機基礎(chǔ)教學(xué)改革路徑分析

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摘要：提升計算機基礎(chǔ)教學(xué)的質(zhì)量以及學(xué)生對于知識的掌握程度，對于廣大的計算機教學(xué)從業(yè)者具有重要意義。在信息化飛速發(fā)展的今天，利用信息化技術(shù)對計算機基礎(chǔ)教學(xué)方式進行改革勢在必行。通過對信息化產(chǎn)物微課與KM教學(xué)法進行分析，并將兩者進行融合，提出其應(yīng)用于計算機基礎(chǔ)教學(xué)的方式，并從教學(xué)設(shè)計、教學(xué)應(yīng)用方式兩方面對KM教學(xué)法與微課融合的教學(xué)改革實施路徑進行分析。（剩余3795字）