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小學(xué)階段對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)至關(guān)重要,高效的班級(jí)管理可以讓學(xué)生擁有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍。家校協(xié)同是以家庭教育與學(xué)校教育良性協(xié)作互助為手段的教育,其對(duì)學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)是在匯聚家庭和學(xué)校二者資源及優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上,給予學(xué)生更全面的個(gè)性化教育。家校協(xié)同視角下,小學(xué)班級(jí)管理工作應(yīng)當(dāng)打破以往的思維局限,開辟適應(yīng)新時(shí)代以及小學(xué)生個(gè)性的班級(jí)管理模式。(剩余1804字)
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家校協(xié)同視角下小學(xué)班級(jí)管理的新思維
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