民族學刊

2024年08期

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《民族學刊》系由中華人民共和國民族事務委員會主管，西南民族大學主辦的民族學人類學專業(yè)期刊。本刊致力于薈萃學術思想，追蹤學... 展開

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從“大一統(tǒng)”到“國家—民族”理論：中華民族共同體意識形成的歷史邏輯 [摘要]西方“民族—國家”理論不符合中國的實際情況?！皣摇褡濉崩碚摻Y合“大一統(tǒng)”的歷史基礎和統(tǒng)一多民族的社會結構，有效地回應了“民族—國家”理論。一方面，“國家—民族”理論繼承了“大一統(tǒng)”的本土經(jīng)驗，揭示“大一統(tǒng)”背后所存在的國家和民族...
蘇軾在中華民族共同體形成中的價值 [摘要]中華民族共同體的形成是歷史發(fā)展的結果，儒家文化的認同和文學大家的影響是其重要因素。作為中華文學藝術的代表性符號，蘇軾在民族交往交流交融過程中發(fā)揮了重要價值。他在文學藝術創(chuàng)作上取得的巨大成就以及近乎完美的人格和極具智慧的超越精神，使得...
中華民族共同體建設背景下中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的知識產(chǎn)權保護 [摘要]中華民族共同體建設背景下，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成為中國式現(xiàn)代化進程的核心競爭力，但當前中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化利益機制缺失，難以納入西方主導的知識產(chǎn)權制度，這不利于中華民族共同體建設。經(jīng)過探索發(fā)現(xiàn)，基于馬克思主義勞動價值論論證中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化屬...
中國式現(xiàn)代化助推中華民族共同體建設的西藏實踐 [摘要]中國式現(xiàn)代化與中華民族共同體建設相互契合、密不可分，二者共同以中華文明的歷史底蘊為根基，詮釋了中國共產(chǎn)黨人民至上的價值立場，堅持物質與精神共同富裕、共同繁榮的發(fā)展邏輯，邁向中華民族偉大復興的最終目標。西藏作為國家重要的邊疆民族地區(qū)，...
西藏“歷史政策紅利”的產(chǎn)生發(fā)展與經(jīng)驗啟示 [摘要]中國歷代中央政府為治理西藏所制定的一系列謀略、法令、措施、辦法、方法和條例構成了西藏治理政策，這些政策的實施不僅促進了西藏與內地各族人民的交往交流交融，為西藏社會發(fā)展提供了穩(wěn)定的內部環(huán)境，還在后續(xù)發(fā)展中孕育了“文成公主”、“兩路”精...
川藏公路網(wǎng)建設促進產(chǎn)業(yè)轉型與民族互動 [摘要]1954年川藏公路建成通車后，青藏高原東部的廣大鄉(xiāng)村，通過省道、縣鄉(xiāng)道等支線公路建設，陸續(xù)與川藏公路主干線連接。川藏公路逐漸發(fā)展為由兩條主干線和眾多支線交織而成的現(xiàn)代公路網(wǎng)絡。川藏公路網(wǎng)建設對青藏高原東部基層社會發(fā)展產(chǎn)生了重大、深刻...
新時代國有鐵路企業(yè)賦能民族地區(qū)鑄牢中華民族共同體意識 [摘要]鑄牢中華民族共同體意識是新時代黨的民族工作和民族地區(qū)各項工作的主線，是推動民族地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展、實現(xiàn)各族人民共同富裕的重要前提。國有鐵路企業(yè)是推動民族地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展，促進各民族共同團結奮斗、共同繁榮發(fā)展的“國家隊”和生力軍，在賦能...
空間媒介視域下元代路網(wǎng)對中華民族共同體建構的歷史貢獻 [摘要]古代中國，以馬為主、接續(xù)換乘的驛路交通方式以及與之配套的水陸系統(tǒng)，自秦大一統(tǒng)以來就是人員、物貨、信息往來的“血脈”。元代疆域遼闊、路網(wǎng)通達，形成了以大都為中心，集陸路、水路、海路為一體的四通八達的交通系統(tǒng)，為西人東遷、南士北游等跨...
清代“漢習”對滿族進士群體詞創(chuàng)作的影響 [摘要]清代滿族文學成就輝煌，是目前學界研究的熱點。對滿族文學繁榮的原因，學界歸之為滿漢文化融合，但對融合的認知還缺乏深度梳理，例如研究的視野專注于邏輯性、文學性、同一性，而忽略了歷史性、階段性、差異性。文章以納蘭性德詞作創(chuàng)作為例，探討“漢...
“西南巨儒”莫友芝的學術與文學成就 [摘要]莫友芝以學問為根基，精音韻訓詁，善書法篆刻，通金石目錄，工詩文，是晚清重要的文化名人和著名詩人。在《清史稿·文苑傳》被譽為“西南大師”，曾國藩稱其為“西南巨儒”，錢仲聯(lián)贊譽其詩文“足當詩史”。在江表十年期間，他沉心著述，在...
行動視角：少數(shù)民族流動人口的城市融入與適應 [摘要]改革開放40多年來，各民族流動人口持續(xù)快速增長，“各族日趨活躍的人口流動已然成為不可逆轉的趨勢?！爆F(xiàn)有研究多從社會融入和文化適應兩個角度關注少數(shù)民族的城市融入問題，前者關注少數(shù)民族在融入城市過程中遇到的挑戰(zhàn)、應對的策略和取得的成果，...
少數(shù)民族流動人口城市就業(yè)融入研究 [摘要]少數(shù)民族流動人口就業(yè)與其城市融入有著密切關系，就業(yè)關聯(lián)著城市融入的多項指標，就業(yè)融入已成為少數(shù)民族流動人口城市融入的基本路徑依賴。貴陽市少數(shù)民族流動人口就業(yè)融入調查表明：在空間融入維度，形成了以就業(yè)為中心的“撒珠式”居住格局和良好的...
元宇宙視域下數(shù)智技術賦能民族高校思想政治教育的路徑 [摘要]“元宇宙”是一種虛擬與現(xiàn)實相融合的新型數(shù)字空間，提供了基于擴展現(xiàn)實技術的具象性認知及沉浸式體驗。元宇宙所包含的新一代數(shù)智技術以其獨特的優(yōu)勢對人類社會產(chǎn)生了深刻的影響，民族高校思想政治教育話語體系毋庸置喙也會受到社會數(shù)字生產(chǎn)力發(fā)展水平...
道家理想人格對高校學生人格培育的當代價值 [摘要]在鑄牢中華民族共同體意識、弘揚和踐行社會主義核心價值觀的時代背景下以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想資源來塑造高校學生對理想人格的追求，具有特別的借鑒價值。道家文化是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，更是中華民族具有強烈本土特色的獨立文化傳...
加大國家教育投入推動民族地區(qū)高質量發(fā)展 [摘要]鑄牢中華民族共同體意識是新時代黨的民族工作和民族地區(qū)各項工作的主線。加強國家教育投入，推動民族地區(qū)高質量發(fā)展，在全國各民族地區(qū)邁向中國式現(xiàn)代化進程中，實現(xiàn)各族人民群眾的共同富裕。這對加強中華民族共同體建設，構筑中華文明共有精神家園，...
高校哲學專業(yè)課程教學鑄牢中華民族共同體意識 [摘要]鑄牢中華民族共同體意識作為新時代民族工作的“綱”，要求高校各類課程除了以《高等學校課程思政建設指導綱要》為指導，更要以鑄牢中華民族共同體意識為核心進行課程思政建設。本文以哲學專業(yè)課程“倫理學原理”為例，提出四個創(chuàng)新課程思政建設理念：...