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西南大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)

西南大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)

2024年06期
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《西南大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)》創(chuàng)刊于1957年,是中華人民共和國教育部主管、西南大學(xué)主辦的綜合性學(xué)術(shù)理論雙月刊,以習(xí)近平...     展開

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雙月刊

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目錄

新時(shí)代新思想新征程研究專題

中國共產(chǎn)黨堅(jiān)持哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的民族性與世界性相結(jié)合的發(fā)展歷程與基本經(jīng)驗(yàn)
摘 要:堅(jiān)持哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的民族性與世界性相結(jié)合,是中國共產(chǎn)黨繁榮發(fā)展哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的歷史經(jīng)驗(yàn),這一經(jīng)驗(yàn)提出的主要依據(jù)在于它是發(fā)展21世紀(jì)馬克思主義的基本原則和提升中國學(xué)術(shù)國際話語權(quán)的現(xiàn)實(shí)需要。黨堅(jiān)持哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的民族性與世界性相結(jié)合,在不同歷...
中國自主知識(shí)體系建構(gòu)之 “知識(shí)”的哲學(xué)闡釋
摘要:中國自主知識(shí)體系中的“知識(shí)”具有人類知識(shí)的一般規(guī)定性,從哲學(xué)角度闡釋知識(shí)存在何以可能、知識(shí)體系何以形成以及知識(shí)價(jià)值何以實(shí)現(xiàn),是建構(gòu)中國自主知識(shí)體系的基礎(chǔ)性環(huán)節(jié)。世界的規(guī)律性運(yùn)行是知識(shí)存在的客觀前提,人能夠認(rèn)識(shí)規(guī)律是知識(shí)存在的主觀前提,...
中國共產(chǎn)黨人精神譜系融入大中小學(xué)思政課教學(xué)一體化實(shí)踐路徑研究
摘要:中國共產(chǎn)黨人精神譜系是立黨興黨強(qiáng)黨的根和魂,是黨的寶貴精神財(cái)富,也是習(xí)近平文化思想的重要組成部分。思政課是立德樹人的關(guān)鍵課程,切實(shí)推進(jìn)中國共產(chǎn)黨人精神譜系融入大中小學(xué)思政課教學(xué)一體化,傳承和弘揚(yáng)偉大精神,讓紅色基因和革命精神代代相傳、...
新時(shí)代中國共產(chǎn)黨自我革命話語體系建構(gòu)的三維探賾
摘要:構(gòu)建自我革命話語體系,是推進(jìn)政黨治理現(xiàn)代化和繁榮發(fā)展哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的應(yīng)有之義,需要把握內(nèi)涵釋義、要素支撐、實(shí)踐理路等基本問題。在加快構(gòu)建中國特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)背景下,新時(shí)代自我革命話語體系以其獨(dú)特的科學(xué)內(nèi)涵出場,以傳統(tǒng)革命話語為根基,以話...
認(rèn)知、情感與記憶:新時(shí)代青年政治引領(lǐng)的儀式實(shí)踐
摘要:政治儀式是開展青年政治引領(lǐng)的重要實(shí)踐載體。青年政治引領(lǐng)的儀式實(shí)踐是應(yīng)對(duì)文化虛無主義、泛娛樂主義、歷史虛無主義侵蝕青年政治認(rèn)知、消解青年政治情感、解構(gòu)青年政治記憶的現(xiàn)實(shí)需要。作為由儀式象征、儀式規(guī)范、儀式操演編排起來的實(shí)踐形式,政治儀式...
中國共同富裕政策的結(jié)構(gòu)特征與演變歷程
摘要:共同富裕是中華民族自古以來的理想與追求,也是中國共產(chǎn)黨的初心和使命?;?978—2023年中央頒布的301份政策文本,結(jié)合大數(shù)據(jù)技術(shù),使用政策文獻(xiàn)計(jì)量法、社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析法和政策內(nèi)容量化分析法探究中國共同富裕政策的結(jié)構(gòu)特征與演變歷程。研...

全面鄉(xiāng)村振興研究

面向共同富裕的農(nóng)民精神生活秩序建構(gòu):實(shí)踐邏輯與路徑選擇
摘要:促進(jìn)農(nóng)民精神生活共同富裕是實(shí)現(xiàn)全體人民共同富裕的題中之義。從歷時(shí)性上看,在國家與鄉(xiāng)村社會(huì)的互構(gòu)下,農(nóng)民精神生活大體經(jīng)歷了倫理化、國家化和個(gè)體化的變革歷程。從共時(shí)性上看,家庭是中國農(nóng)民生活的核心單元,以其為中心,農(nóng)民精神生活秩序結(jié)構(gòu)可劃...
合作生產(chǎn)視角下農(nóng)村養(yǎng)老服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)踐邏輯與路徑選擇
摘要:“七普”數(shù)據(jù)表明我國人口老齡化“城鄉(xiāng)倒置”特征越發(fā)明顯,囿于治理經(jīng)驗(yàn)有限,當(dāng)前農(nóng)村養(yǎng)老服務(wù)存在服務(wù)對(duì)象認(rèn)知問題化、服務(wù)內(nèi)容離土化和服務(wù)資源外輸化等問題表征,亟須更為適配農(nóng)民養(yǎng)老需求和高質(zhì)量發(fā)展理念的合作生產(chǎn)模式。農(nóng)村養(yǎng)老服務(wù)合作生產(chǎn)主...
城鄉(xiāng)融合背景下鄉(xiāng)村教師的社會(huì)融入與文化喚醒
摘要:城鄉(xiāng)關(guān)系的變遷深刻影響著鄉(xiāng)村教師的社會(huì)交往和角色定位。在鄉(xiāng)土中國的時(shí)代背景下,鄉(xiāng)村教師完美地嵌入鄉(xiāng)村社會(huì),發(fā)揮著傳道授業(yè)與敦睦鄉(xiāng)里等社會(huì)教化職能。伴隨著城鎮(zhèn)化進(jìn)程的推進(jìn),鄉(xiāng)村教師逐漸遠(yuǎn)離了鄉(xiāng)土文化,成為鄉(xiāng)村社會(huì)的邊緣人。鄉(xiāng)村教師的社會(huì)...
現(xiàn)代化進(jìn)程中我國鄉(xiāng)村教育政策的演進(jìn)脈絡(luò)、變遷特征與優(yōu)化路徑
摘要:厘清我國鄉(xiāng)村教育政策的演進(jìn)脈絡(luò)與變遷特征對(duì)推進(jìn)中國式鄉(xiāng)村教育現(xiàn)代化發(fā)展具有現(xiàn)實(shí)意義。以1987—2022年《教育部工作要點(diǎn)》為分析對(duì)象,基于“三維六要素”框架,運(yùn)用文本分析法梳理36年來鄉(xiāng)村教育政策關(guān)注點(diǎn)發(fā)現(xiàn),我國鄉(xiāng)村教育政策經(jīng)歷了平...
高校創(chuàng)業(yè)教育對(duì)大學(xué)生返鄉(xiāng)入鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)意愿的影響機(jī)制
摘要:大學(xué)生返鄉(xiāng)入鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)是落實(shí)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要舉措,“意愿”是大學(xué)生“下得去、留得住”的前提,創(chuàng)業(yè)教育是激活大學(xué)生返鄉(xiāng)入鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)意愿、形塑返鄉(xiāng)入鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)能力的可行路徑。采用高校創(chuàng)業(yè)教育量表、鄉(xiāng)村依戀量表、返鄉(xiāng)入鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)意愿量表對(duì)5個(gè)省市907名...

哲學(xué)研究

智能算法推薦對(duì)主流意識(shí)形態(tài)話語權(quán)構(gòu)建的挑戰(zhàn)及其應(yīng)對(duì)
摘要:近年來人工智能技術(shù)發(fā)展取得了重要突破,尤其是生成式人工智能的廣泛應(yīng)用,帶來智能算法技術(shù)迅速介入話語的生產(chǎn)、傳播、接收與轉(zhuǎn)化等話語構(gòu)建的動(dòng)態(tài)過程。智能算法推薦開辟了意識(shí)形態(tài)生產(chǎn)的新場域和新表達(dá),作為一種新興的權(quán)力形態(tài),其具有意識(shí)形態(tài)話語...
ChatGPT 對(duì)實(shí)現(xiàn)人民美好生活形成的挑戰(zhàn)及其應(yīng)對(duì)策略
摘要:科技的發(fā)展需要哲學(xué)反思的跟進(jìn)。站在維護(hù)人自身生存的價(jià)值立場,反思ChatGPT與實(shí)現(xiàn)人民美好生活二者間的關(guān)系,勾勒出ChatGPT對(duì)“個(gè)人層面的美好生活”與“社會(huì)層面的美好生活”的實(shí)現(xiàn)構(gòu)成的多重挑戰(zhàn):其一,ChatGPT將增加風(fēng)險(xiǎn)社會(huì)...

經(jīng)濟(jì)與管理

新質(zhì)生產(chǎn)力研究 數(shù)字金融對(duì)城市韌性的影響研究
摘要:著力做好數(shù)字金融這篇大文章是加快形成新質(zhì)生產(chǎn)力、建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系、推動(dòng)城市實(shí)現(xiàn)韌性、高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵抓手和重要支撐。結(jié)合新質(zhì)生產(chǎn)力的形成需求,基于創(chuàng)新轉(zhuǎn)型的機(jī)制探討,利用2011至2022年中國287個(gè)城市的面板數(shù)據(jù),實(shí)證研究了數(shù)字...
農(nóng)業(yè)新質(zhì)生產(chǎn)力何以促進(jìn)農(nóng)業(yè)綠色全要素生產(chǎn)率躍遷
摘要:新質(zhì)生產(chǎn)力的核心標(biāo)志在于全要素生產(chǎn)率的大幅提升,而農(nóng)業(yè)新質(zhì)生產(chǎn)力能否促進(jìn)農(nóng)業(yè)綠色全要素生產(chǎn)率躍遷的機(jī)制尚不明確。基于此,構(gòu)建融“科技引領(lǐng)、數(shù)字智能、綠色低碳、融合發(fā)展”為一體的農(nóng)業(yè)新質(zhì)生產(chǎn)力的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系,采用系統(tǒng)GMM模型、中介效應(yīng)...
科技創(chuàng)新資源整合與新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展耦合協(xié)調(diào)研究
摘要:新質(zhì)生產(chǎn)力的核心要義是“以新促質(zhì)”,以科技創(chuàng)新為核心要素,推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展?;谛沦|(zhì)生產(chǎn)力的內(nèi)涵界定,構(gòu)建新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展評(píng)價(jià)指標(biāo)體系,從科技創(chuàng)新資源整合“投入”和“環(huán)境”維度構(gòu)建科技創(chuàng)新資源整合評(píng)價(jià)指標(biāo)體系,利用Moran's ...
中國文旅產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展的社會(huì)福祉效應(yīng)研究
摘要:探究文旅產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展對(duì)社會(huì)福祉的影響,對(duì)于堅(jiān)持在發(fā)展中保障和改善民生具有重要意義。基于中國30個(gè)省份2010—2021年的面板數(shù)據(jù),運(yùn)用固定效應(yīng)模型、中介效應(yīng)模型和空間杜賓模型探析中國文旅產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展的社會(huì)福祉效應(yīng)。研究發(fā)現(xiàn):第一,中...

教育研究

新時(shí)代高校思想政治教育制度效能的衡量要素、問題透析與提升路徑
摘要:高校思想政治教育制度在新時(shí)代得到了前所未有的發(fā)展,制度優(yōu)勢逐漸顯現(xiàn)。揆諸當(dāng)下,這一制度通過其系統(tǒng)化的價(jià)值引領(lǐng)與規(guī)范化的實(shí)踐保障,為國家培養(yǎng)具備堅(jiān)定理想信念、家國情懷與社會(huì)責(zé)任的時(shí)代新人,充分發(fā)揮了應(yīng)有的制度功能,增益了服務(wù)中國式現(xiàn)代化...
義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)減負(fù)政策的實(shí)施效果與實(shí)踐優(yōu)化
摘要:減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān),是深化教育領(lǐng)域綜合改革的重要任務(wù)。調(diào)查義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)減負(fù)政策的實(shí)施效果,可以為優(yōu)化作業(yè)管理提供研究基礎(chǔ)?;跇?gòu)建的四層級(jí)作業(yè)負(fù)擔(dān)模型,以重慶市小學(xué)和初中學(xué)校的校長、教師、學(xué)生和家長為調(diào)研對(duì)象展開...
“U-U-S”模式:教育幫扶賦能縣中振興的新探索
摘要:教育幫扶以其精準(zhǔn)性、長效性及內(nèi)生性等特點(diǎn),成為教育脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)中的核心策略之一。在“十四五”規(guī)劃背景下,縣中振興被賦予了新的歷史使命,成為構(gòu)建高質(zhì)量教育體系、加速鄉(xiāng)村教育現(xiàn)代化的關(guān)鍵一環(huán)。針對(duì)縣中振興的教育幫扶既是教育公平理想的具體實(shí)踐...

文學(xué)研究

西漢君臣共治制度與表文:兼論陳事表的話語生成
摘要:西漢君主制與君臣共治制度相依存,人臣權(quán)力主體地位擁有被政體賦予的合法性。奏議與政體聯(lián)系緊密,西漢表相較于章、奏、議等文體更能顯示人臣獨(dú)立的權(quán)力主體地位,其“不需頭”的文獻(xiàn)形態(tài)、不稱“以聞”“上書”的話語方式、“其言密事”及可超越律令以...
道家自然觀下的生態(tài)整體主義文學(xué)建構(gòu):以沈從文與哈代小說為中心
摘要:隨著全球環(huán)境問題的加劇以及國家對(duì)生態(tài)文明建設(shè)的深入探索,生態(tài)整體主義作為一種強(qiáng)調(diào)生態(tài)系統(tǒng)整體性和內(nèi)在價(jià)值的哲學(xué)思想,逐漸成為學(xué)術(shù)研究的重要話題。生態(tài)整體主義的核心思想是將生態(tài)系統(tǒng)的整體利益視為最高價(jià)值。國內(nèi)生態(tài)整體論研究的獨(dú)特性,在于...

歷史研究

英國查理一世時(shí)期的 “海洋主權(quán)”與海疆治理
摘要:查理一世時(shí)期英國政府對(duì)海洋事務(wù)高度重視,尤其是通過維護(hù)“海洋主權(quán)”驅(qū)動(dòng)海疆治理。英王查理一世對(duì)經(jīng)略海洋懷有強(qiáng)烈抱負(fù),但他繼位時(shí)恰逢17世紀(jì)全球危機(jī)爆發(fā),英國海外擴(kuò)張放緩,海防受到挑戰(zhàn)。為應(yīng)對(duì)危機(jī),查理一世以“海洋主權(quán)”為著力點(diǎn),在周邊...
隱喻:15世紀(jì)英國“君王鏡鑒”的政治表達(dá)
摘要:“君王鏡鑒”是曾在古代至近代西歐普遍流傳的、呈遞給君王權(quán)貴等恩主的獨(dú)特文本,在王國政治實(shí)踐和政治思想演變中發(fā)揮了重要作用。研究擬在厘清15世紀(jì)英國“君王鏡鑒”書寫進(jìn)獻(xiàn)概況的基礎(chǔ)上,明晰其寫作語境、動(dòng)力和闡釋邏輯,揭示其與現(xiàn)實(shí)政治的互動(dòng)...
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