中國共產(chǎn)黨人精神譜系融入大中小學(xué)思政課教學(xué)一體化實(shí)踐路徑研究

摘要：中國共產(chǎn)黨人精神譜系是立黨興黨強(qiáng)黨的根和魂，是黨的寶貴精神財(cái)富，也是習(xí)近平文化思想的重要組成部分。思政課是立德樹人的關(guān)鍵課程，切實(shí)推進(jìn)中國共產(chǎn)黨人精神譜系融入大中小學(xué)思政課教學(xué)一體化，傳承和弘揚(yáng)偉大精神，讓紅色基因和革命精神代代相傳、江山永固。需要深刻把握中國共產(chǎn)黨人精神譜系融入大中小學(xué)思政課教學(xué)一體化的指導(dǎo)思想和實(shí)踐瓶頸，積極探索中國共產(chǎn)黨人精神譜系融入大中小學(xué)思政課教學(xué)一體化的實(shí)踐路徑，整體化的中國共產(chǎn)黨人精神譜系專題式融入、差異化的中國共產(chǎn)黨人精神譜系案例式融入、多樣化的中國共產(chǎn)黨人精神譜系嵌入式融入、拓展化的中國共產(chǎn)黨人精神譜系體驗(yàn)式融入、信息化的中國共產(chǎn)黨人精神譜系網(wǎng)絡(luò)式融入等，落實(shí)好以文化人，為黨育人、為國育才，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。（剩余20812字）