中學(xué)政史地·初中

2024年10期

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創(chuàng)刊二十多年來(lái),始終堅(jiān)持科學(xué)性、實(shí)用性、針對(duì)性的辦刊原則,著力把刊物打造成精品期刊,以更好地服務(wù)于廣大師生。

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2024年9月簡(jiǎn)明時(shí)政 ★9月3日上午，在澳大利亞悉尼召開的國(guó)際灌排委員會(huì)第75屆執(zhí)行理事會(huì)上，2024年（第十一批）世界灌溉工程遺產(chǎn)名錄公布，我國(guó)新疆吐魯番坎兒井、徽州堨壩—婺源石堨（聯(lián)合申報(bào)）、陜西漢陰鳳堰梯田、重慶秀山巨豐堰等4個(gè)工程成功入選。至此，我國(guó)的世...

大力弘揚(yáng)教育家精神，加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó) 【熱點(diǎn)點(diǎn)擊】 2024年9月9日至10日，全國(guó)教育大會(huì)在北京召開。中共中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平出席大會(huì)并發(fā)表重要講話。9月10日是我國(guó)第40個(gè)教師節(jié)，習(xí)近平代表黨中央，向全國(guó)廣大教師和教育工作者致以節(jié)日祝賀和誠(chéng)摯問候。習(xí)近平...
堅(jiān)持好、完善好、運(yùn)行好人民代表大會(huì)制度 【熱點(diǎn)點(diǎn)擊】 2024年9月14日上午，中共中央、全國(guó)人大常委會(huì)在北京人民大會(huì)堂隆重舉行慶祝全國(guó)人民代表大會(huì)成立70周年大會(huì)。中共中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平出席會(huì)議并發(fā)表重要講話。他強(qiáng)調(diào)，要進(jìn)一步堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自...
尊崇英雄學(xué)習(xí)英雄爭(zhēng)做英雄 【熱點(diǎn)點(diǎn)擊】 9月29日，中華人民共和國(guó)國(guó)家勛章和國(guó)家榮譽(yù)稱號(hào)頒授儀式在北京人民大會(huì)堂金色大廳隆重舉行。中共中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平向國(guó)家勛章和國(guó)家榮譽(yù)稱號(hào)獲得者頒授勛章獎(jiǎng)?wù)虏l(fā)表重要講話。習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，偉大時(shí)代呼喚英雄、造就...
奮進(jìn)強(qiáng)國(guó)路闊步新征程 【熱點(diǎn)點(diǎn)擊】 2024年9月30日晚，慶祝中華人民共和國(guó)成立75周年招待會(huì)在人民大會(huì)堂隆重舉行。中共中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平出席招待會(huì)并發(fā)表重要講話。他指出，以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興，是新時(shí)代新征程黨和國(guó)家的...

2023年、2024年河南中考“《讀本》試題”分析及啟示 2021年秋季正式投入使用的由教育部組織編寫的《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)生讀本（初中）》（以下簡(jiǎn)稱“《讀本》”），是新時(shí)代推進(jìn)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人的標(biāo)志性成果?！蹲x本》與統(tǒng)編道德與法治教材相互補(bǔ)充，構(gòu)建起更為...
品讀“歷史解釋” 探索解題思路 作為歷史課程要培養(yǎng)的五大核心素養(yǎng)之一，“歷史解釋”是各地中考命題考查的重點(diǎn)之一。對(duì)于“歷史解釋”，課程標(biāo)準(zhǔn)要求：能夠初步區(qū)分歷史敘述中的史實(shí)與解釋；能夠客觀敘述和分析歷史，有理有據(jù)地表達(dá)自己的看法；在理解和辨析相關(guān)史料的基礎(chǔ)上，嘗試發(fā)現(xiàn)和提...

《青春時(shí)光》單元復(fù)習(xí)指導(dǎo) 青春是美好的。進(jìn)入青春期，我們的身體會(huì)發(fā)生微妙變化，各種生理機(jī)能都會(huì)有較大的改變，對(duì)事物的認(rèn)知水平也有著明顯的提升。把握美好的青春時(shí)光，以認(rèn)真、平和的心態(tài)面對(duì)青春中遇到的各種問題，樹立明確、遠(yuǎn)大的理想，對(duì)自身發(fā)展以及更好地學(xué)習(xí)知識(shí)意義重大。...
唐朝的中外文化交流 從古到今對(duì)外交流在文化傳播、貿(mào)易往來(lái)、技術(shù)交流等方面都有著極其重要的作用。唐朝是當(dāng)時(shí)世界上具有影響力的強(qiáng)大國(guó)家，與日本、朝鮮半島、天竺等都有著密切的交流。在學(xué)習(xí)《唐朝的中外文化交流》的過程中，我們需要掌握唐朝與不同國(guó)家文化交流的代表人物、交...
元朝的管理制度 1276年，元滅南宋，完成了全國(guó)的統(tǒng)一，結(jié)束了我國(guó)歷史上較長(zhǎng)時(shí)期的政權(quán)分立局面，為統(tǒng)一多民族國(guó)家的進(jìn)一步發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。為了加強(qiáng)統(tǒng)治，元朝實(shí)行行省制度，并根據(jù)各地區(qū)的情況，采取因地制宜的方式，在東北、西北、東南、西南等地區(qū)設(shè)置相應(yīng)的管理機(jī)構(gòu)...
《宋元時(shí)期的都市和文化》復(fù)習(xí)指導(dǎo) 宋元時(shí)期，中國(guó)歷史邁入了一個(gè)新階段，都市的繁榮與文化的昌盛共同構(gòu)筑了這一時(shí)期的獨(dú)特風(fēng)貌。隨著城市的繁榮，宋代的市民階層不斷壯大，市民文化生活也豐富起來(lái)。這不僅推動(dòng)了市民文化的蓬勃發(fā)展，還促進(jìn)了多元文化的交流與融合。在科技進(jìn)步與教育發(fā)展的推動(dòng)...
亞洲的位置、范圍和地理環(huán)境 亞洲是世界七大洲中面積最大、人口最多的一個(gè)洲，其所跨緯度最廣，東西距離最長(zhǎng)。學(xué)習(xí)該部分內(nèi)容需要掌握亞洲的位置和范圍、亞洲的地理環(huán)境等知識(shí)。一、位置和范圍亞洲雄踞東方，地域遼闊。學(xué)習(xí)亞洲的位置和范圍的有關(guān)知識(shí)，我們可以通過列表格的方式把需...
“工場(chǎng)”與“工廠”一樣嗎 《世界歷史》九年級(jí)上冊(cè)有兩個(gè)非常重要的概念：“工場(chǎng)”和“工廠”，同學(xué)們經(jīng)?；煜?。究其原因，主要是不理解其含義。 13、14世紀(jì)的西歐，伴隨農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展，手工業(yè)也不斷發(fā)展。由于生產(chǎn)工具統(tǒng)一配備，因而工人常常需要在同一個(gè)地點(diǎn)集中勞動(dòng)，于是就形...
在剖析錯(cuò)誤中提高解題能力 近年來(lái)，中考試題越來(lái)越多樣化，學(xué)生的錯(cuò)誤率也越來(lái)越高。因此，在歷史學(xué)習(xí)過程中找準(zhǔn)出現(xiàn)的典型錯(cuò)誤，采取必要的糾錯(cuò)和預(yù)防錯(cuò)誤出現(xiàn)的學(xué)習(xí)策略，是一種行之有效的提高學(xué)習(xí)效率的方法。下面筆者結(jié)合幾道例題，淺析學(xué)生答題失誤的常見原因，并提出相應(yīng)的備考對(duì)...
道德與法治分析說明題的分類與解答 分析說明題是各地市初中道德與法治中考中出現(xiàn)較多的題型之一，它要求學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)試題進(jìn)行分析、解答，能很好地考查學(xué)生的綜合能力。根據(jù)材料類型和問答方式，道德與法治分析說明題可分為案例分析型、現(xiàn)象解讀型以及觀點(diǎn)闡釋型三種類型。學(xué)習(xí)時(shí)，我們應(yīng)...
初中地理綜合題的解題技巧探析 平時(shí)，經(jīng)常有一些學(xué)生反映地理綜合題難度較高，考試時(shí)常常因?yàn)殡y以靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解答問題而失分。這就要求學(xué)生在平時(shí)學(xué)習(xí)過程中多做練習(xí)，勤于總結(jié)，以掌握綜合題的解題技巧，提高地理知識(shí)的綜合應(yīng)用能力。一、充分整合題干信息地理綜合題著重考查學(xué)生...

賞漫畫，學(xué)歷史：拿破侖與法蘭西第一帝國(guó) 一、漫畫賞析漫畫1：將星少年佚名（法國(guó)）漫畫1：漫畫選自2005年出版的《曲繪世態(tài)：外國(guó)政治漫畫解讀》。這是一幅歌頌型漫畫，描繪了拿破侖這位軍事天才早年的軍校生活。1779年至1784年，拿破侖在法國(guó)東部的布里埃納軍校學(xué)習(xí)。此畫把少年...

基于大單元教學(xué)的初中道德與法治學(xué)習(xí)策略 在初中道德與法治學(xué)科的學(xué)習(xí)中，大單元教學(xué)為學(xué)生提供了更系統(tǒng)、更深入的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。在這種教學(xué)模式下，學(xué)生該如何學(xué)好道德與法治課呢？一、繪制思維導(dǎo)圖在初中道德與法治學(xué)科的大單元教學(xué)中，思維導(dǎo)圖作為一種有效的學(xué)習(xí)工具，能夠幫助學(xué)生對(duì)所思考的問題...
初中道德與法治復(fù)習(xí)方法的比較與分析 初中道德與法治涉及的知識(shí)較多，內(nèi)容較為枯燥，在復(fù)習(xí)過程中難免存在記不住、理不清的問題。我們?cè)趶?fù)習(xí)過程之中，需要運(yùn)用合適的復(fù)習(xí)方法，將所學(xué)過的初中道德與法治知識(shí)系統(tǒng)化，才能夠構(gòu)建起較為清晰的知識(shí)體系，提高初中道德與法治的復(fù)習(xí)效率。一、運(yùn)用思...
主題分類法在初中歷史復(fù)習(xí)中的應(yīng)用 歷史學(xué)習(xí)是初中階段不可或缺的一部分，而有效的復(fù)習(xí)策略對(duì)于提高復(fù)習(xí)效率至關(guān)重要。主題分類法是初中歷史復(fù)習(xí)中比較有效的一種復(fù)習(xí)方法。那么該如何在歷史復(fù)習(xí)中運(yùn)用主題分類法進(jìn)行復(fù)習(xí)呢？一、確定主題確定主題是運(yùn)用主題復(fù)習(xí)法進(jìn)行復(fù)習(xí)的第一步，也是至...
初中歷史復(fù)習(xí)策略探究 在解答歷史試題時(shí)，往往需要根據(jù)試題材料中給出的時(shí)間信息聯(lián)系所學(xué)知識(shí)回答問題，因此在復(fù)習(xí)歷史知識(shí)的過程之中，我們不可避免地要記憶歷史事件發(fā)生的時(shí)間。如果我們能夠梳理歷史事件發(fā)生的時(shí)間線，并借助時(shí)間線與關(guān)鍵事件，連接并整合要復(fù)習(xí)的歷史知識(shí)，將有...
初中區(qū)域地理復(fù)習(xí)策略 初中區(qū)域地理涉及中國(guó)四大地理分區(qū)。各區(qū)域地形地貌和氣候特點(diǎn)各不相同，給初中學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來(lái)一定困難。學(xué)生如何更好地掌握和理解各區(qū)域的地理特征，是初中地理學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。一、我國(guó)四大地理區(qū)域概況我國(guó)幅員遼闊，地理差異顯著，綜合地理位置、自...

橄欖樹VS開心果 提起古代的希臘和波斯，你想到了什么？奧運(yùn)會(huì)、希臘神話還是東西方的第一次沖突——希波戰(zhàn)爭(zhēng)？下面筆者嘗試從地理和歷史角度出發(fā)，說說這兩個(gè)地方的特產(chǎn)——橄欖樹和開心果。西方文明是海洋文明，風(fēng)平浪靜、風(fēng)光旖旎的地中海是西方文明的搖籃，地中海沿岸是...

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