教育文化論壇

2025年03期

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《教育文化論壇》堅持學術性、教育性、文化性、民族性和地方性，主要刊載和發(fā)表與教育文化有關的名家專題講座、學術論文、調查報... 展開

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雙月刊

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教育教學

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高校新質人才培養(yǎng)體系的構建研究：理論邏輯與實踐框架 摘要：在全球科技革命與教育強國建設的背景下，新質生產(chǎn)力對高校人才培養(yǎng)模式提出了革命性挑戰(zhàn)。本研究基于《教育強國建設規(guī)劃綱要（2024—2035年)》的指導思想，構建了高校新質人才培養(yǎng)的理論框架與實踐路徑。在理論層面，研究通過目標邏輯（需求導...
新型研究型大學賦能新質人才培養(yǎng)的邏輯路向與推進路徑 摘要：新型研究型大學在培養(yǎng)新質人才方面具有重要戰(zhàn)略意義，是推動科技創(chuàng)新和國家戰(zhàn)略發(fā)展的核心力量，承擔著實現(xiàn)國家高質量發(fā)展的關鍵任務。新質人才被定義為具備未來戰(zhàn)略眼光、原始創(chuàng)新能力和跨學科思維的戰(zhàn)略性創(chuàng)新人才，是支撐國家戰(zhàn)略實施的戰(zhàn)略資源。新...
新質人才培養(yǎng)：內涵建構與教育應對 摘要：在第四次工業(yè)革命背景下，傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)形態(tài)發(fā)生變化。新質人才成為推動高質量發(fā)展的關鍵力量，其內涵與培養(yǎng)問題成為新的理論與實踐議題。相較于傳統(tǒng)人才，新質人才的內涵強調創(chuàng)新型價值導向、復合型能力結構、數(shù)字型協(xié)作素養(yǎng)、終身型學習模式和人文型責任倫...

潛能與風險：ChatGPT賦能學生非正式學習研究 摘要：以ChatGPT為代表的生成式人工智能蘊含著無限變革的潛力，對學生非正式學習發(fā)揮著重要影響。但ChatGPT應用于學生非正式學習存在“二律背反”的現(xiàn)象：一方面，ChatGPT對學生非正式學習具有賦能作用，表現(xiàn)為人機群智協(xié)同擴充學生非正...
數(shù)字化時代家庭教育的困局與突破 摘要：數(shù)字技術已深度融入家庭生活，打破了兒童原有家庭教育生態(tài)。數(shù)字空間成為家庭成員獲取信息、分享意見、協(xié)調利益以及進行社會溝通的重要場域，兒童生活呈現(xiàn)出學習智能化、生活社群化、關注個性化、生存空間冗雜化的現(xiàn)象，家庭教育主體、觀念、渠道、內容...

鄉(xiāng)村振興背景下鄉(xiāng)村學校文化建設的困境與治理路徑 摘要：鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略為鄉(xiāng)村教育提供了發(fā)展契機，也對鄉(xiāng)村教育提出了更高要求。鄉(xiāng)村文化振興作為推動鄉(xiāng)村教育發(fā)展的重要抓手，關鍵在于鄉(xiāng)村學校文化建設。充分發(fā)揮文化建設在鄉(xiāng)村振興中的引領作用，可以促進文化在鄉(xiāng)村社會發(fā)展中的深度融合。本文通過對黔東南苗...
高等教育助力鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的現(xiàn)狀、時代意義與實現(xiàn)路徑 摘要：高等教育是鄉(xiāng)村振興的重要力量，在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中發(fā)揮著舉足輕重的作用。目前鄉(xiāng)村振興面臨經(jīng)濟、文化、科技落后與人口流失導致自身內驅力不足，以及高等教育與鄉(xiāng)村發(fā)展多方面適配度不高等主要困境。因而，推動高等教育助力鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，對深化多民族融...

高校網(wǎng)絡思想政治教育內容治理的時代意涵、邏輯理路與未來路向 摘要：在數(shù)字中國與教育強國建設協(xié)同推進背景下，高校網(wǎng)絡思想政治教育內容治理已成為新時代立德樹人工作的關鍵議題?；凇氨倔w論—認識論—方法論”三維分析框架，高校網(wǎng)絡思想政治教育內容治理的本質是在優(yōu)化網(wǎng)絡思想政治教育資源中筑牢網(wǎng)絡育人根基；在了...

新文科背景下政法院校刑法人才培養(yǎng)路徑優(yōu)化 摘要：在新文科建設縱深推進與全面依法治國戰(zhàn)略深化實施的雙重背景下，我國刑法人才培養(yǎng)模式面臨結構性轉型需求。當前，政法院校刑法人才培養(yǎng)體系存在四重結構性矛盾：一是知識本位型教育模式與復合型法治人才培養(yǎng)目標之間存在明顯錯位；二是學科壁壘固化導致...
新文科建設與領域法學引領：面向未來法治的法學教育 摘要：我國傳統(tǒng)法學教育面臨學科封閉和實踐性弱兩大難題。新文科建設要求法學教育跳出學科導向、單科孤進的窠白，倡導以社會需求為導向建設學科交叉融合的法學教育。領域法學研究范式的轉變引領法學研究和法學教育聚焦領域性的法律問題，綜合應用其他學科的研...