科普研究

2024年03期

收藏成功

微博空間微信

《科普研究》創(chuàng)刊于2006年，是由中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會主管，中國科普研究所主辦的學(xué)術(shù)期刊。《科普研究》的辦刊宗旨是促進科普理... 展開

類型

雙月刊

類別

定價

促銷信息

全年訂閱更優(yōu)惠!

￥30.00 ￥18.00

原貌版試讀單本購買

科普助力中國式現(xiàn)代化的歷程、路徑與經(jīng)驗 [摘要] 歷經(jīng)革命、建設(shè)、改革、強國時期，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的中國式現(xiàn)代化一貫強調(diào)科學(xué)技術(shù)的關(guān)鍵作用，注重發(fā)揮科學(xué)普及的戰(zhàn)略功能?？破胀ㄟ^助力解決人口規(guī)模巨大帶來的難題和挑戰(zhàn)，助力全體人民共同富裕和共享發(fā)展成果，助力物質(zhì)文明和精神文明相協(xié)...

公民科學(xué)素質(zhì)分級評價研究 [摘要] 傳統(tǒng)測評公民是否具備科學(xué)素質(zhì)的二元判定方法過于單一，無法充分反映科學(xué)素質(zhì)發(fā)展的層次特征，需進一步拓展科學(xué)素質(zhì)的評價方法。本文以2023年第十三次中國公民科學(xué)素質(zhì)抽樣調(diào)查數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，參考國際相關(guān)調(diào)查的分級評價方法，開展我國公民...
新就業(yè)形態(tài)勞動者的科學(xué)素質(zhì)現(xiàn)狀和發(fā)展對策探析 [摘要]新就業(yè)形態(tài)正在成為就業(yè)和經(jīng)濟發(fā)展新的增長極，新就業(yè)形態(tài)勞動者規(guī)模不斷擴大。為了解我國新就業(yè)形態(tài)勞動者的科學(xué)素質(zhì)現(xiàn)狀，本文基于第十三次中國公民科學(xué)素質(zhì)抽樣調(diào)查，對新就業(yè)形態(tài)勞動者的科學(xué)素質(zhì)發(fā)展現(xiàn)狀及特點進行分析。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，我國新...

“大科學(xué)教育”視野下校內(nèi)外科學(xué)教育協(xié)同發(fā)展初探 [摘要] 科學(xué)技術(shù)日新月異的發(fā)展和國際科學(xué)教育改革趨勢都迫切要求“大科學(xué)教育”的新話語和新理念?！按罂茖W(xué)教育”的提出既源于大科學(xué)時代的特色、對科學(xué)進行廣義理解的傳統(tǒng)資源，也源于培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)對21世紀挑戰(zhàn)、解決復(fù)雜問題的“大教育”的要求。...
美國高?？萍纪ㄗR課程設(shè)置的經(jīng)驗和啟示 [摘要] 作為全球頂尖高校和通識教育改革的策源地，美國哈佛大學(xué)和斯坦福大學(xué)開展了多輪通識教育改革，建立起了重視科學(xué)技術(shù)、結(jié)構(gòu)完備的通識教育體系，為我國高校緊跟全球化時代發(fā)展與變遷的腳步、重塑科技通識課程提供了參照。本研究基于課程大綱、...
國際小學(xué)科學(xué)閱讀材料的比較研究與啟示 [摘要] 科學(xué)閱讀材料作為科學(xué)閱讀和科學(xué)學(xué)習(xí)的重要載體，對于激發(fā)學(xué)生科學(xué)興趣和提升學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)具有重要意義。綜合科學(xué)閱讀研究的科學(xué)素養(yǎng)視角和閱讀理解視角，本研究以美國、加拿大、英國、澳大利亞、新加坡出版的10套小學(xué)科學(xué)閱讀材料為分析對...
國際科學(xué)教師培訓(xùn)的內(nèi)容、模式與啟示 [摘要] 加強科學(xué)教師培訓(xùn)是新時代黨和國家對科學(xué)教育提出的更高要求，也是推進科學(xué)教育高質(zhì)量發(fā)展的必然選擇。本研究通過對56篇研究在職科學(xué)教師培訓(xùn)項目的SSCI文章進行分析，發(fā)現(xiàn)國際科學(xué)教師培訓(xùn)的內(nèi)容聚焦綜合性與前沿性的科學(xué)知識、包含多...

公眾科學(xué)視角下基礎(chǔ)科學(xué)研究過程風(fēng)險及治理 [摘要] 黨的二十大報告提出：“加強基礎(chǔ)研究，突出原創(chuàng)，鼓勵自由探索。”這一論述突出了新時期我國科學(xué)建設(shè)中基礎(chǔ)科學(xué)研究的重要作用，然而現(xiàn)階段基礎(chǔ)科學(xué)研究并不僅僅面臨著傳統(tǒng)問題，還因社會性因素的嵌入而爆發(fā)出向基礎(chǔ)科學(xué)研究過程、環(huán)節(jié)傳導(dǎo)的...
在深度參與中構(gòu)建公眾對科學(xué)的理解與信任 [摘要] 當(dāng)前構(gòu)建公眾對科學(xué)的理解與信任，亟需“參與轉(zhuǎn)向”，這要求公眾深度參與科學(xué)實踐。公民科學(xué)快速而深入的發(fā)展，不僅在實踐層面很好地示例了公眾深度參與科學(xué)，而且反映了以往公眾理解科學(xué)、公眾參與科學(xué)及公眾信任科學(xué)中存在的主要問題。頗為...

“科普”概念形成歷史的文本考察（1915—1949年） [摘要] 表征“科普”的詞匯及其內(nèi)涵有一個演變的歷史過程?！敖煌ㄖ亲R”“科學(xué)教育”等詞匯指代的是科學(xué)在知識分子中普及的涵義，而“科學(xué)下嫁”“科學(xué)化”等詞匯涌現(xiàn)，體現(xiàn)了科學(xué)的傳播逐步實用化、通俗化、中國化的趨向。新民主主義文化綱領(lǐng)確立后...

相關(guān)雜志

訂閱全年后，您可享受以下權(quán)益 ①該本雜志即日起至未來1年內(nèi)所有更新電子版雜志的使用權(quán)限； ②贈送該雜志的部分往期的雜志的使用權(quán)限，有效期1年。

全年訂購價格: ￥108.00

訂閱全年

--%>

往期雜志 更多

特黄三级爱爱视频|国产1区2区强奸|舌L子伦熟妇aV|日韩美腿激情一区|6月丁香综合久久|一级毛片免费试看|在线黄色电影免费|国产主播自拍一区|99精品热爱视频|亚洲黄色先锋一区

科普研究

專稿

科學(xué)素質(zhì)

科學(xué)教育

科學(xué)與社會

科普史