“大科學(xué)教育”視野下校內(nèi)外科學(xué)教育協(xié)同發(fā)展初探

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[摘   要] 科學(xué)技術(shù)日新月異的發(fā)展和國(guó)際科學(xué)教育改革趨勢(shì)都迫切要求“大科學(xué)教育”的新話語(yǔ)和新理念?！按罂茖W(xué)教育”的提出既源于大科學(xué)時(shí)代的特色、對(duì)科學(xué)進(jìn)行廣義理解的傳統(tǒng)資源，也源于培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)對(duì)21世紀(jì)挑戰(zhàn)、解決復(fù)雜問題的“大教育”的要求。在“大科學(xué)教育”視野下，學(xué)校教育應(yīng)當(dāng)成為科學(xué)教育的主陣地，不斷增強(qiáng)科學(xué)課程的縱向連貫性與橫向整合性，在學(xué)校層面構(gòu)建“大科學(xué)教育”課程體系。（剩余14455字）