黨史文苑

2024年09期

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《黨史文苑》是中共歷史的回顧，革命歲月的追憶。“歷史廣角”，追憶艱苦的過去；“名人檔案”，講述名人的今昔；“秘文新知”，... 展開

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奏響新時代全面深化改革主旋律 “堅持深化改革開放”是前進道路上必須牢牢把握的重大原則之一，是黨的二十大精神的題中之義。黨的二十屆三中全會又對進一步全面深化改革作了系統(tǒng)部署。當前，面對紛繁復雜的國際國內形勢，面對新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革，面對人民群眾新期待，在向第二個百年...

習近平文化思想堅持人民至上的命題詮釋 2023年10月，全國宣傳思想文化工作會議在北京召開，會上首次提出了習近平文化思想。習近平總書記在對宣傳思想文化工作的重要指示中強調，“充分激發(fā)全民族文化創(chuàng)新創(chuàng)造活力”。走過百余年崢嶸歲月，追逐盛世圖景，“人民”一直都是我們書寫時代答卷的主...
明體達用體用貫通：新起點上推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)新發(fā)展的思考 “體”和“用”是中國哲學特有的，也是最能體現(xiàn)中華民族思想智慧的一對基本范疇，先秦典籍中已有論述，到魏晉時期受到廣泛研究闡釋，對之后數(shù)千年的中華文化發(fā)展產(chǎn)生了深遠影響?！绑w”，即形質也，意指形而上的本體、本質及其所延伸的根本原則；“用”，即形...

鄧小平在中央蘇區(qū)的光輝足跡 1972年底，瑞金縣（今江西省瑞金市）迎來了一位特殊的客人，他精神矍鑠、步履矯健，一到瑞金，瑞金縣的同志就熱情地擁上去，親切地對他說：“您是我們瑞金的老縣委書記。歡迎您回來！”他就是我們敬愛的鄧小平同志。從1931年8月至1934年10月，...
完整準確地理解鄧小平社會主義本質論 1992年鄧小平在南方談話中對社會主義的本質作出了總結性的理論概括，他指出：“社會主義的本質，是解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達到共同富裕?！苯衲晔青囆∑酵菊Q辰120周年，重溫鄧小平社會主義本質論，對社會主義本質論進...

淺析方志敏對馬克思主義勞動價值理論的運用 黨的二十大報告指出，“實踐告訴我們，中國共產(chǎn)黨為什么能，中國特色社會主義為什么好，歸根到底是馬克思主義行，是中國化時代化的馬克思主義行”。習近平總書記在紀念馬克思誕辰200周年大會上強調，“馬克思主義不僅深刻改變了世界，也深刻改變了中國”。...

高校開展黨史學習教育的價值意義與優(yōu)化路徑研究 中國共產(chǎn)黨成立一百多年來，團結帶領中國人民攻堅克難，砥礪奮斗，創(chuàng)造了一個又一個人類歷史上的奇跡，黨的歷史既是國家富強、民族進步、人民幸福的可貴見證，也是在新的歷史條件下描繪新藍圖、取得新成就、奪取新勝利的寶貴經(jīng)驗。中共中央印發(fā)的《黨史學習教...

從羅登賢革命實踐理解偉大建黨精神 羅登賢作為中國共產(chǎn)黨早期的重要領導人之一，對中國共產(chǎn)黨的發(fā)展作出了卓越貢獻。他不僅是工人運動的著名領袖，還是東北抗日聯(lián)軍的先驅者。他的革命思想和實踐生動體現(xiàn)了偉大建黨精神。一、學習馬克思主義，并為之奮斗，體現(xiàn)“堅持真理、堅守理想” “堅持...

衛(wèi)生員：紅軍基層衛(wèi)生工作的“老黃?！?/a> 蘇區(qū)時期的衛(wèi)生工作隊伍里，有這么一群人：他們沒有淵博的醫(yī)學理論知識，沒有精湛的治病救人技術，也沒有因搶救領導人的生命而立下赫赫戰(zhàn)績，但他們牢牢扎根在連隊一線從事著最基層的衛(wèi)生工作，不怕艱難困苦，積極主動、創(chuàng)造條件，像“老黃?！币粯娱_創(chuàng)了紅軍...
新時代“紅醫(yī)精神”理論研究的邏輯起點、價值、困境與推進路徑 “紅醫(yī)精神”作為中國醫(yī)療事業(yè)的獨特精神財富，承載了救死扶傷、服務人民的崇高使命，體現(xiàn)了醫(yī)者仁心、醫(yī)術精湛的職業(yè)追求。在新時代背景下，“紅醫(yī)精神”不僅是激勵醫(yī)務人員無私奉獻、勇攀醫(yī)學高峰的精神支柱，也是推動醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)改革發(fā)展、提高醫(yī)療服務質...
新時代黨的自我革命的文化底蘊 黨的二十大報告首次提出“完善黨的自我革命制度規(guī)范體系”的明確政治要求，并將其作為深入推進新時代黨的建設新的偉大工程的重要內容，這為黨的自我革命的科學推進提供了理論指引和實踐指導，從而促進黨的自我革命效能得到提升。以“新時代黨的自我革命文化底...

讓延安精神在新時代全面從嚴治黨中放射出新的光芒 黨的二十大閉幕不到一周，習近平總書記便趕往延安，在革命圣地重溫抗戰(zhàn)時期黨中央的崢嶸歲月，不僅體現(xiàn)了對老一輩無產(chǎn)階級革命者的緬懷，而且也彰顯了以習近平同志為核心的新一屆中央領導集體傳承紅色基因的決心和信念。習近平總書記強調，“在延安時期形成和...

習近平關于調查研究重要論述探析 黨的二十大報告指出：“弘揚黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風，促進黨員干部特別是領導干部帶頭深入調查研究，撲下身子干實事、謀實招、求實效?！蔽覀円钊雽W習貫徹習近平總書記關于調查研究的重要論述，深刻領會調查研究作為中國共產(chǎn)黨至關重要的領導方法和工作方法...
中國式現(xiàn)代化道路形成和發(fā)展的內在邏輯 中國式現(xiàn)代化道路是關乎未來發(fā)展的道路，同時也是從歷史走過來的路，在中國共產(chǎn)黨的引領下，我們追求的社會主義現(xiàn)代化不僅體現(xiàn)了各國現(xiàn)代化共有的普遍特征，而且更深刻地融入了基于自己國情的鮮明特色。中國式現(xiàn)代化理論體系的生成和發(fā)展有嚴密的內在邏輯，從...
“堅持胸懷天下”的深刻內涵探析 黨的十九屆六中全會將“堅持胸懷天下”作為中國共產(chǎn)黨百年奮斗的十條歷史經(jīng)驗之一，黨的二十大報告把“必須堅持胸懷天下”升華為習近平新時代中國特色社會主義思想的世界觀和方法論，把“堅持胸懷天下”寫進了《中國共產(chǎn)黨章程》，彰顯了中國共產(chǎn)黨的天下情懷...
人與自然生命共同體理念原創(chuàng)性貢獻研究 黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視生態(tài)文明建設，堅定不移走生態(tài)優(yōu)先綠色發(fā)展之路。黨的二十大報告指出：“人與自然是生命共同體，無止境地向自然索取甚至破壞自然必然會遭到大自然的報復?！边@一重要論述，為新時代生態(tài)文明建設的實踐深化...
精神生活共同富裕是實現(xiàn)中國式現(xiàn)代化的重要特征 習近平總書記指出：“共同富裕是社會主義的本質要求，是中國式現(xiàn)代化的重要特征，要堅持以人民為中心的發(fā)展思想，在高質量發(fā)展中促進共同富裕?！惫餐辉２粌H包括物質生活富裕，還包括精神生活富裕，二者是辯證統(tǒng)一的，要共同推動、共同提升，從而達到促進人...
道路自信是治理歷史虛無主義的鮮明旗幟 歷史虛無主義在很大程度上削弱了我們的民族自信心，讓我們自認為中國的文明是落后的、中國人的思想是愚昧的、中華民族缺乏民主精神，同時西方代表著現(xiàn)代文明的前進方向，我們應該全方位地向西方學習。如此一來中國人民的民族自信心將蕩然無存，中華民族創(chuàng)造的...
習近平生態(tài)文明思想中的科學思維方法 習近平生態(tài)文明思想為中國生態(tài)文明建設提供了科學的工作方法和有力的思想武器。探究這一思想蘊含的科學思維方法，不僅有利于總結新時代生態(tài)文明建設工作取得的歷史性成就，也可為貫徹落實習近平生態(tài)文明思想與更好實現(xiàn)人與自然和諧共生的現(xiàn)代化提供借鑒。一...
領導干部家風建設對黨風廉政建設的影響探究 黨的十八大以來，我們推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭，取得重大成效。從近年查處的典型案例來看，很大一部分貪腐分子利用手中權力為親屬謀取利益，導致由“全家?！钡健叭腋保梢婞h風廉政建設離不開家風建設。家是連接國家與個人的重要紐帶，是社會體系中...
新時代高校黨建育人與立德樹人深度融合路徑探析 教育是國之大計、黨之大計。習近平總書記強調，“百年大計，教育為本”“教育決定著人類的今天，也決定著人類的未來”，這是對教育本質的深刻闡釋，也是習近平文化思想之教育觀的集中體現(xiàn)，是對國家教育事業(yè)、廣大教育工作者賦予的神圣使命與殷切期望。新時代...
紅色文化融入高校黨史學習教育的價值意蘊和實踐探析 紅色文化是在社會主義革命、建設、改革過程中，由中國共產(chǎn)黨、中國先進知識分子和中國人民共同創(chuàng)造的具有革命主義精神和歷史文化價值，并極具中國特色的社會主義先進文化。習近平總書記在黨的二十大報告中指出：“引導黨員、干部不斷學史明理、學史增信、學史...

新媒體背景下青年大學生思政教育工作創(chuàng)新研究 隨著移動互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計算和AI等技術的迅猛發(fā)展，新媒體的傳播渠道、傳播內容、傳播空間和傳播速度都有顯著的變化，深刻影響了青年大學生的學習生活習慣，使高校的教學模式、教學資源、教學成效面臨重大改變。然而，新媒體時代為青年大學生提供便捷信...
中國式現(xiàn)代化理論融入大學生思政課教學的路徑 中國特色社會主義進入新時代，中國式現(xiàn)代化已成為指導我國現(xiàn)代化建設的重要理論。高校作為培養(yǎng)社會主義建設者和接班人的重要機構，思政課教學備受社會各界關注，對提高學生的理論素養(yǎng)和實踐能力具有重要價值。然而，受人員、制度、理念等因素的影響，高校思政...
自然·社會·思維：高校思政教育的美育探頤 美育，即借助美育原則形成對人全面塑造的教育。美育概念最早由英國哲學家席勒提出，但美育思想在中國古代早已應用并形成中國的美育傳統(tǒng)。發(fā)展到近代，蔡元培進一步指出美育與教育之間的關系，由于定義的不完全性，產(chǎn)生歷史局限性的分歧。新時代，美育早已突破...
紅色資源轉化為高校思政教育資源的有效路徑探索 當前高校思政課的教學實踐面臨部分學生對思政課程缺乏主動學習的動力；部分思政課程內容較為抽象，與學生生活實際和情感體驗脫節(jié)，導致教學效果不佳等問題。在這樣的背景下，通過將紅色資源引入思政課堂，以更加生動、形象的方式引導大學生樹立正確的世界觀、...
高校教育公平對大學生發(fā)展的積極效應研究 黨的二十大報告指出，“堅持以人民為中心發(fā)展教育，加快建設高質量教育體系，發(fā)展素質教育，促進教育公平”。教育是國之大計、黨之大計。建設教育強國是中華民族偉大復興的基礎工程。教育公平是高校開展教學應遵循的基本原則，是保障學生受教育權的基本手段，...

馬克思自然觀的內在邏輯與現(xiàn)實啟示 自然及自然觀問題自古以來就是很多哲學家和思想家關注的焦點。馬克思亦是如此，他在很早的時候就對這一問題產(chǎn)生了濃厚的興趣，在他中學時期所寫的《青年在選擇職業(yè)時的考慮》一文中，就提出了自然這一概念，并以此論述了人與動物的區(qū)別。從《博士論文》到《1...
從“兩個結合”中透析馬克思主義觀的三重維度 “兩個結合”是中國共產(chǎn)黨人在把握馬克思主義中國化時代化內在機理、總結馬克思主義中國化時代化歷史經(jīng)驗、回應馬克思主義中國化時代化現(xiàn)實訴求的基礎上，對于在新的時代背景下“什么是馬克思主義、怎樣對待馬克思主義”所作出的重大論斷與深刻回答。從理論維...
“兩個結合”的話語表達、邏輯關系和實踐理路 中國共產(chǎn)黨人在帶領中國人民進行革命、建設和改革的實踐中始終堅持以馬克思主義科學理論武裝頭腦，不斷推進馬克思主義在中華大地上生根發(fā)芽，在釋放馬克思主義真理性價值的同時也賦予馬克思主義以中國特色，逐步建構起“兩個結合”的話語表達?！皟蓚€結合”是...
馬克思主義基本原理視域下關于新質生產(chǎn)力的研究 隨著科技的迅猛發(fā)展，新質生產(chǎn)力已逐步成為驅動社會前進的關鍵要素。加快培育和發(fā)展新質生產(chǎn)力不僅是解決當前經(jīng)濟社會發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)的關鍵路徑，也是培育國家核心競爭力的戰(zhàn)略舉措。馬克思主義作為一套科學嚴謹?shù)氖澜缬^與方法論體系，為深刻理解和剖析新質生...
馬克思人類解放思想及其現(xiàn)代性思考 為人類求解放是馬克思一生的價值追求和思想主題。馬克思人類解放思想在歷史發(fā)展的長河中展現(xiàn)出了恒久的生命力、解釋力和創(chuàng)造力。在《〈黑格爾法哲學批判〉導言》（以下簡稱《導言》）中，馬克思對德國社會宗教產(chǎn)生的現(xiàn)實根源、德國社會舊制度的缺陷及政治解放...
馬克思人化自然觀理論特征的四維探析 馬克思人化自然觀具有豐富而深刻的內容，這些內容具有自身獨有而鮮明的特征。這些特征主要表現(xiàn)在四個方面，即解決方式上的實踐性、價值取向上的人本性、思維方式上的辯證性、內容闡釋上的系統(tǒng)性。馬克思通過對以往哲學流派的自然思想批判和總結，尤其是對費...

安源路礦工人俱樂部的發(fā)展歷程及其現(xiàn)實啟示 安源是我黨踐行初心使命的重要地和黨在創(chuàng)建初期的主要實踐探索地，黨的許多重要干部和革命家都曾在這里開展革命斗爭。安源路礦工人俱樂部在全國工人運動高潮中，成功組織了安源路礦工人大罷工，創(chuàng)造了“絕無僅有”的成功典范，是中國工人運動中的一面旗幟，...
土地革命戰(zhàn)爭時期黨的自我革命探索及經(jīng)驗啟迪 回望黨的百余年奮斗歷史，中國共產(chǎn)黨之所以能夠從各種政治力量中脫穎而出，靠的就是始終堅持自我革命。土地革命戰(zhàn)爭時期，中國共產(chǎn)黨以徹底的自我革命精神解決黨內存在的突出問題，取得了一系列成就。總結黨在土地革命戰(zhàn)爭時期自我革命的成功經(jīng)驗，對于永葆黨...
中國共產(chǎn)黨百余年奮斗的歷史經(jīng)驗及啟發(fā) 中國共產(chǎn)黨的歷史是一部不斷與危機抗爭的歷史。無論是在中華民族危亡之際，還是新中國成立初期百廢待興之際，抑或是改革開放之初面對發(fā)展過程中的多重危機，直到黨的十八大以來面對世界百年未有之大變局，中國共產(chǎn)黨不斷總結教訓、積累經(jīng)驗，成功克服多重風險...

數(shù)字化黨建：順應時代潮流的黨建工作 黨建工作是中國共產(chǎn)黨加強自身建設、保持先進性和純潔性的重要手段。新時代，黨建工作對中國的發(fā)展建設具有舉足輕重的意義，是全面從嚴治黨的基石。只有加強黨的建設，才能有效推進全面從嚴治黨，確保黨始終緊密團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍。通過基...
將德孝文化融入高校學生黨建工作 德孝文化是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，對于整個中華民族都有著深遠影響。德孝文化順應時代發(fā)展潮流，在文化內涵、表達形式和傳播方式等各方面都面臨新的機遇和挑戰(zhàn)。高校學生黨組織與廣大青年學生聯(lián)系最密切，是培養(yǎng)、發(fā)展青年學生黨員的重要陣地。通過...
紅色文化在民辦高校黨建育人工作中的價值與運用 黨的二十大報告指出，要“弘揚以偉大建黨精神為源頭的中國共產(chǎn)黨人精神譜系，用好紅色資源，深入開展社會主義核心價值觀宣傳教育，深化愛國主義、集體主義、社會主義教育，著力培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人”。民辦高校的辦學定位旨在培養(yǎng)應用型、技能型人...
紅色文化在高校學生黨支部建設中的路徑探索與實踐創(chuàng)新 紅色文化是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承、發(fā)展與創(chuàng)新，承載著中國歷史發(fā)展的精神價值。在高校學生黨建工作中要運用紅色文化開展“五個融入”，引導學生黨員弘揚紅色文化主旋律，傳播紅色正能量，提升大學生的思想道德素養(yǎng)。我們要不斷拓寬高校學生黨建工作渠道，創(chuàng)...
新時代加強市區(qū)政協(xié)黨的組織設置和體系建設的動因研究 2018年中共中央辦公廳下發(fā)的《關于加強新時代人民政協(xié)黨的建設工作的若干意見》（以下簡稱《意見》）指出，當前“人民政協(xié)黨的建設同新時代新使命新要求還不完全適應，特別是存在思想認識不到位、組織設置不健全、政協(xié)特點不突出、黨員委員作用發(fā)揮不充分...
以黨的二十大精神指引高校學生黨支部發(fā)揮示范引領作用 黨的二十大報告指出，“堅持大抓基層的鮮明導向”“把基層黨組織建設成為有效實現(xiàn)黨的領導的堅強戰(zhàn)斗堡壘”“激勵黨員發(fā)揮先鋒模范作用”“保持黨員隊伍先進性和純潔性”?；鶎狱h組織是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎，而高校學生黨支部則是高校基層黨組織重要組...

偉大建黨精神的理論嬗變、歷史內涵與時代價值 中國共產(chǎn)黨百余年歷史，既是不懈奮斗史，更是精神鍛造史。中國共產(chǎn)黨人在不同歷史時期針對不同歷史任務，鍛造形成了一個個特征鮮明、內涵豐富的精神坐標，最終匯集成中國共產(chǎn)黨人精神譜系。從習近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上首次提煉、概括...
偉大建黨精神融入涉農高校思政教育的路徑研究 中國是傳統(tǒng)農業(yè)大國，大大小小的涉農高校數(shù)量眾多，遍布全國各地，成為高等院校的重要組成部分。培養(yǎng)造就中國式農業(yè)現(xiàn)代化建設需要的合格人才，為中國式農業(yè)現(xiàn)代化建設貢獻力量，是歷史賦予涉農高校的重要職責和神圣使命。然而加強對涉農高校大學生的教育管理...
偉大建黨精神涵育時代新人的價值、向度及著力點 黨的二十大報告指出：“弘揚以偉大建黨精神為源頭的中國共產(chǎn)黨人精神譜系，用好紅色資源，深入開展社會主義核心價值觀宣傳教育，深化愛國主義、集體主義、社會主義教育，著力培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人?！眰ゴ蠼h精神是涵育時代新人的重要教育資源，深...

“大思政”視域下高校黨建育人工作的現(xiàn)實意義與實踐路徑 思想政治工作作為高校工作的重要組成部分，是高校其他各項工作的生命線，關系著高?！芭囵B(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這個根本問題。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視加強和改進大學生思想政治工作，強調“要堅持把立德樹人作為中心...
新時代大學生擔當精神培育研究 習近平總書記在黨的二十大報告中指出，青年強，則國家強。青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。青年的擔當精神關乎國家的未來和民族的希望。當代青年正處于中華民族偉大復興的關鍵時期，要把個人融入國家中去談?chuàng)?，在實現(xiàn)個人夢想...
高校大學生愛國主義素養(yǎng)提升的時代要求、現(xiàn)實問題與優(yōu)化路徑 習近平總書記在黨的二十大報告中強調：“弘揚以偉大建黨精神為源頭的中國共產(chǎn)黨人精神譜系，用好紅色資源，深入開展社會主義核心價值觀宣傳教育，深化愛國主義、集體主義、社會主義教育，著力培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人?！备咝４髮W生是實現(xiàn)中華民族偉大...

新時代提升國家文化軟實力的理論邏輯與實踐進路 黨的二十大報告指出，以社會主義核心價值觀為引領，發(fā)展社會主義先進文化，弘揚革命文化，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，滿足人民日益增長的精神文化需求，鞏固全黨全國各族人民團結奮斗的共同思想基礎，不斷提升國家文化軟實力和中華文化影響力。新時代是中華文化走...
黨的二十大精神引領下的公安院校文化建設 黨的二十大報告明確提出了以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，這為公安院校文化建設提供了重要遵循。公安院校作為社會主義事業(yè)的重要組成部分，既是人才培養(yǎng)的搖籃，也是構建和諧穩(wěn)定社會的重要保障。在黨的二...
廉潔文化在鄉(xiāng)村治理中的實踐路徑與機制創(chuàng)新 實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，涉及廣大農民的根本利益。從公開發(fā)布的全國紀檢監(jiān)察機關紀律審查情況來看，2023年，全國紀檢監(jiān)察機關立案62.6萬件，其中立案中管干部87人、廳局級干部3456人、縣處級干部2.7萬人、鄉(xiāng)科級干部8.9萬人；立案現(xiàn)任或原任村...