目錄

卷首語

努力加強(qiáng)黨在中央蘇區(qū)執(zhí)政的學(xué)理性闡釋

黨在中央蘇區(qū)執(zhí)政的學(xué)理性闡釋，主要指的是對(duì)中國共產(chǎn)黨在中央蘇區(qū)執(zhí)政實(shí)踐進(jìn)行系統(tǒng)性、理論性的分析和解釋。這一闡釋不僅關(guān)注歷史事件的表面現(xiàn)象，更深入挖掘其背后的理論邏輯、歷史規(guī)律和實(shí)踐智慧，旨在揭示黨在特定歷史條件下執(zhí)政的內(nèi)在機(jī)理和成功經(jīng)驗(yàn)。 ...

紀(jì)念鄧小平同志誕辰120周年

鄧小平反形式主義的歷史貢獻(xiàn)及當(dāng)代啟示

形式主義是一種形而上學(xué)的作風(fēng)、方法和觀點(diǎn)，總是片面追求形式上的過程而忽略真正需要關(guān)注的內(nèi)容。從馬克思主義哲學(xué)角度來看，形式與內(nèi)容同屬于一對(duì)哲學(xué)范疇。馬克思曾經(jīng)說過：“如果形式不是內(nèi)容的形式，那么它就沒有任何價(jià)值了?！痹诋?dāng)前的語境下，形式主義...

蘇區(qū)衛(wèi)生史

紅色衛(wèi)生文化融入醫(yī)學(xué)生核心素養(yǎng)的路徑探析

紅色衛(wèi)生文化作為中國革命文化的重要組成部分，蘊(yùn)含著豐富的思政教育資源和職業(yè)道德教育內(nèi)涵，對(duì)于培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生的核心素養(yǎng)具有重要意義。因此，將紅色衛(wèi)生文化融入醫(yī)學(xué)生核心素養(yǎng)教育，對(duì)于提高醫(yī)學(xué)教育質(zhì)量，培養(yǎng)具有高尚醫(yī)德、精湛醫(yī)術(shù)和強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感的醫(yī)學(xué)...

“紅醫(yī)精神”的思想譜系及其當(dāng)代價(jià)值重構(gòu)

習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上的重要講話中指出，要用“兩個(gè)結(jié)合”總結(jié)百年黨史、開辟新的境界?！皟蓚€(gè)結(jié)合”深刻揭示了馬克思主義中國化的豐富內(nèi)涵和發(fā)展規(guī)律。在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的革命斗爭和社會(huì)主義建設(shè)實(shí)踐中，廣大醫(yī)務(wù)工作者形成的“...

長征途中被“遺忘”的紅色醫(yī)生

胡廣仁，原名陳揖生，1912年出生，浙江紹興人。1929年畢業(yè)于上海同德醫(yī)學(xué)院，之后在位于上海白克路（現(xiàn)鳳陽路）德國人開辦的上海寶隆醫(yī)院（現(xiàn)海軍軍醫(yī)大學(xué)第二附屬醫(yī)院長征醫(yī)院）實(shí)習(xí)了3年。 1932年11月，陳揖生偶遇前來上海采購藥品的國民黨...

中央蘇區(qū)時(shí)期衛(wèi)生防疫運(yùn)動(dòng)的緣起、特色和啟示

中國共產(chǎn)黨始終高度重視人民健康，秉持“人民至上”原則，將增進(jìn)人民群眾健康福祉作為努力奮斗方向。2019年5月，習(xí)近平總書記深入贛南等原中央蘇區(qū)考察調(diào)研、緬懷先烈，強(qiáng)調(diào)不能忘記黨的初心使命，不能忘記革命理想和革命宗旨?；仡檷槑V歲月，中國共產(chǎn)黨...

專題研究

中央蘇區(qū)時(shí)期黨的廉潔紀(jì)律建設(shè)的歷史經(jīng)驗(yàn)及啟示

中國共產(chǎn)黨自成立以來就特別強(qiáng)調(diào)黨的紀(jì)律建設(shè)。如中共一大綱領(lǐng)總共十五條，卻有近一半內(nèi)容涉及黨的紀(jì)律。廉潔紀(jì)律建設(shè)方面，主要是反對(duì)黨員干部侵占公款、挪用公款以及其他貪污腐敗行為。對(duì)于貪污腐敗行為，黨內(nèi)始終給予堅(jiān)決反對(duì)。1926年8月，中央擴(kuò)大會(huì)...

文化自信

以紅色文化促進(jìn)鄉(xiāng)村文化振興研究

紅色文化資源的挖掘與利用是推動(dòng)鄉(xiāng)村文化振興的關(guān)鍵。紅色文化助力鄉(xiāng)村文化振興工作有現(xiàn)實(shí)困境，如資源保護(hù)不力、開發(fā)利用模式單一等。針對(duì)這些問題，巧借外力，采取多元化和矩陣式策略，如政策引導(dǎo)、社會(huì)力量參與、科技融合，以期創(chuàng)新紅色文化利用方式，突破...

從革命文化視角看新時(shí)代中國精神的構(gòu)建與傳播

在當(dāng)前全球化與國內(nèi)發(fā)展的復(fù)雜交織下，新時(shí)代中國精神作為推動(dòng)社會(huì)前行的核心動(dòng)力，不僅要求深刻理解其文化根基，還需要有效的傳播策略。革命文化，是黨的歷史的重要組成部分，為新時(shí)代中國精神提供了豐富的資源和強(qiáng)大的動(dòng)力。解析革命文化在新時(shí)代中國精神構(gòu)...

深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平文化思想

習(xí)近平文化思想的理論背景和本質(zhì)要求

2023年6月2日，習(xí)近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會(huì)上的重要講話中指出：“在新的起點(diǎn)上繼續(xù)推動(dòng)文化繁榮、建設(shè)文化強(qiáng)國、建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明，是我們在新時(shí)代新的文化使命。要堅(jiān)定文化自信、擔(dān)當(dāng)使命、奮發(fā)有為，共同努力創(chuàng)造屬于我們這個(gè)時(shí)代的新文化...

黨史學(xué)習(xí)教育·新視角

利用黨史資源弘揚(yáng)愛國主義精神的路徑探討

愛國主義是中華民族精神的核心，是凝聚民族力量、激發(fā)民族自信心和自豪感的重要精神支柱。愛國主義是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是中華民族幾千年來生生不息的發(fā)展動(dòng)力。愛國主義教育能夠激發(fā)廣大人民群眾尤其是青少年的愛國熱情，增強(qiáng)民族凝聚力和向心力，為國家的...

以常態(tài)化長效化黨史學(xué)習(xí)教育筑牢青年學(xué)生思想根基

2024年2月，中共中央印發(fā)《黨史學(xué)習(xí)教育工作條例》，全面規(guī)范了黨史學(xué)習(xí)教育的領(lǐng)導(dǎo)體制、工作職責(zé)、內(nèi)容和主要形式，對(duì)推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化長效化具有重要意義。通過學(xué)習(xí)黨史，青年學(xué)生能夠更好地理解黨的初心使命，堅(jiān)定理想信念，從而在未來發(fā)展中不...

人物春秋

臘子口慘烈戰(zhàn)，從此生死兩茫茫

壯烈犧牲在臘子口 朱正源，字久泉，1905年5月6日出生，1932年10月在江西瑞金沙洲壩報(bào)名參加紅軍。當(dāng)時(shí)他已婚并育有一子，且其妻子還有身孕。妻子擔(dān)心朱正源走后家無壯丁受人欺負(fù)，因而勸說朱正源不要離開母子兩人，留下來照顧家庭。被朱正源嚴(yán)詞...

全面從嚴(yán)治黨

中國共產(chǎn)黨廉潔文化建設(shè)的偉大意義

廉潔文化建設(shè)既是一種價(jià)值觀的傳承，也是一種治理模式的探索。在黨的二十大報(bào)告中，習(xí)近平總書記明確指出，加強(qiáng)新時(shí)代廉潔文化建設(shè)，教育引導(dǎo)廣大黨員、干部增強(qiáng)不想腐的自覺，清清白白做人、干干凈凈做事…… 一、中國共產(chǎn)黨廉潔文化的歷史傳承與發(fā)展 回顧...

黨史文化對(duì)黨員干部紀(jì)律意識(shí)培養(yǎng)的探索

黨史文化，是黨百余年光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)的集中體現(xiàn)，不僅體現(xiàn)了黨的理想信念、精神追求和行為方式，而且涵蓋黨在革命、建設(shè)、改革實(shí)踐中創(chuàng)造的文化成果。這種文化是馬克思主義中國化理論成果的靈魂，以崇高理想和堅(jiān)定信念為核心，以全心全意為人民服務(wù)為主題...

關(guān)于加強(qiáng)黨的紀(jì)律教育的對(duì)策研究

為深入學(xué)習(xí)貫徹修訂后的《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，黨中央于2024年4月至7月在全黨開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育。黨的十八大以來，黨委（黨組）落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，黨的紀(jì)律教育受重視程度及教育力度與以往相比有了明顯提升。但進(jìn)一步觀察、分析后可以發(fā)現(xiàn)...

健全全面從嚴(yán)治黨體系的價(jià)值意蘊(yùn)、核心要義及現(xiàn)實(shí)啟示

習(xí)近平總書記在二十屆中央紀(jì)委三次全會(huì)上明確提出，推進(jìn)黨的自我革命“九個(gè)以”的實(shí)踐要求，即：以堅(jiān)持黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)為根本保證，以引領(lǐng)偉大社會(huì)革命為根本目的，以新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為根本遵循，以跳出歷史周期率為戰(zhàn)略目標(biāo)，以解決大黨獨(dú)有難...

全面從嚴(yán)治黨視角下的思想建黨研究

中國共產(chǎn)黨始終堅(jiān)持思想建黨，注重理論創(chuàng)新和理論武裝，形成了一整套行之有效的思想理論建設(shè)模式和實(shí)踐機(jī)制。黨的十八大以來，全面從嚴(yán)治黨成為新時(shí)代黨的建設(shè)的鮮明主題，在新的歷史條件下，面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的國際國內(nèi)形勢，堅(jiān)持思想建黨，是鞏固黨的思想理論根...

資政育人

打造四維平臺(tái)，助力技能人才培育與企業(yè)發(fā)展同頻共振

黨的二十大報(bào)告指出，加快建設(shè)國家戰(zhàn)略人才力量，努力培養(yǎng)造就更多大師、戰(zhàn)略科學(xué)家、一流科技領(lǐng)軍人才和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、青年科技人才、卓越工程師、大國工匠、高技能人才。技工院校是技能人才培養(yǎng)的重要教育陣地，如何培養(yǎng)滿足企業(yè)需求的技能人才是衡量院校辦學(xué)實(shí)...

中華民族共同體意識(shí)融入開放教育課程建設(shè)路徑研究

在2016年紀(jì)念紅軍長征勝利80周年大會(huì)上，習(xí)近平總書記指出“堅(jiān)決反對(duì)任何破壞統(tǒng)一和團(tuán)結(jié)的分裂活動(dòng)”。黨的十九大報(bào)告明確提出“鑄牢中華民族共同體意識(shí)”。2020年召開第三次中央新疆工作座談會(huì)期間、2021年中央民族工作會(huì)議召開期間以及202...

利用紅色資源培養(yǎng)“六要”馬克思主義理論學(xué)科碩士生

2019年3月18日，在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上，習(xí)近平總書記提出思政課教師政治要強(qiáng)、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴(yán)、人格要正。這“六要”基本素質(zhì)，為新時(shí)代思政課教師提升教學(xué)素養(yǎng)指明了方向。馬克思主義理論學(xué)科碩士研究生，是學(xué)校...

“大思政課”視域下高校紅色文化資源育人研究

新時(shí)代以來，習(xí)近平總書記多次就學(xué)校思政課建設(shè)發(fā)表重要講話、作出重要指示。2021年3月6日，習(xí)近平總書記提出：“‘大思政課’我們要善用之，一定要跟現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來?！边@是“大思政課”理念的首次提出，對(duì)高校思想政治教育而言，是新的發(fā)展方向，亦是新...

以改革開放精神引領(lǐng)高職院校學(xué)生思想建設(shè)

黨的十一屆三中全會(huì)勝利召開標(biāo)志著中國開啟了改革開放的偉大時(shí)代。習(xí)近平總書記在慶祝改革開放40周年大會(huì)上的講話中指出，“1978年12月18日，在中華民族歷史上，在中國共產(chǎn)黨歷史上，在中華人民共和國歷史上，都必將是載入史冊的重要日子。這一天，...

探索爭鳴

“第二個(gè)結(jié)合”與中華民族現(xiàn)代文明建設(shè)耦合性的四維探析

毋庸置疑，“第二個(gè)結(jié)合”是又一次的思想解放。“‘第二個(gè)結(jié)合’讓馬克思主義成為中國的，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成為現(xiàn)代的，讓經(jīng)由‘結(jié)合’而形成的新文化成為中國式現(xiàn)代化的文化形態(tài)”，為科學(xué)認(rèn)識(shí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的發(fā)展規(guī)律提供了科學(xué)理論指導(dǎo)，有助于進(jìn)一步激...

紅旗渠精神融入黨性教育的實(shí)踐路徑

紅旗渠精神是在社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期，河南林縣（今林州市）人民修建紅旗渠這項(xiàng)偉大工程中形成的精神財(cái)富，蘊(yùn)含著豐富的精神內(nèi)涵，主要表現(xiàn)為自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、無私奉獻(xiàn)，具有重要的思想政治教育價(jià)值。黨的二十大召開后，習(xí)近平總書記到安陽林...

諦視與審思：海外視域的中國式現(xiàn)代化

習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中指出，新時(shí)代中國共產(chǎn)黨的使命任務(wù)是“團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國、實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)，以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興”。目前，中國式現(xiàn)代化議題已受到海內(nèi)外廣泛熱議。系統(tǒng)梳理海外研究...

改革開放以來我黨培養(yǎng)年輕干部的歷史進(jìn)程與基本經(jīng)驗(yàn)

改革開放是我國經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的重要組成部分，這一轉(zhuǎn)變，既促進(jìn)了國家進(jìn)步，又促進(jìn)了干部隊(duì)伍建設(shè)。青年干部是黨和國家事業(yè)的中堅(jiān)力量，是實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的重要力量，他們富有創(chuàng)新精神，勇于承擔(dān)責(zé)任，是祖國的未來。因此，對(duì)改革開放以來年輕干部培養(yǎng)的歷史經(jīng)...

蘇維埃時(shí)期《紅色中華》的群眾參與性研究

《紅色中華》報(bào)作為中國共產(chǎn)黨早期的機(jī)關(guān)報(bào)之一，在蘇維埃時(shí)期扮演了至關(guān)重要的角色。該報(bào)不僅是中國共產(chǎn)黨的政策宣傳窗口，也是連接黨和工農(nóng)兵群眾的重要媒介。報(bào)紙堅(jiān)持“群眾辦報(bào)”的思想，通過設(shè)立群眾監(jiān)督專欄 “工農(nóng)通訊員”等，使黨的各項(xiàng)工作的開展與...

中國共產(chǎn)黨人斗爭精神的時(shí)代意蘊(yùn)研究

習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中指出：“堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)斗爭精神。增強(qiáng)全黨全國各族人民的志氣、骨氣、底氣，不信邪、不怕鬼、不怕壓，知難而進(jìn)、迎難而上，統(tǒng)籌發(fā)展和安全，全力戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上各種困難和挑戰(zhàn)，依靠頑強(qiáng)斗爭打開事業(yè)發(fā)展新天地?！倍窢幘袷俏覀凕h...

中國式現(xiàn)代化新道路的深刻內(nèi)涵與經(jīng)驗(yàn)啟示

習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中指出：“中國式現(xiàn)代化是走和平發(fā)展道路的現(xiàn)代化?！边@一重要論述，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興提供了有力指導(dǎo)。在新時(shí)代新征程上，我們要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，在堅(jiān)定維...

習(xí)近平關(guān)于鑄牢中華民族共同體意識(shí)重要論述的重大價(jià)值研究

鑄牢中華民族共同體意識(shí)在中國式現(xiàn)代化進(jìn)程中具有特殊重要性。習(xí)近平總書記以深刻的歷史視野和廣博的戰(zhàn)略思維，提出了鑄牢中華民族共同體意識(shí)重要論述，不僅為新時(shí)代我國的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)指明了清晰的方向，還為解決當(dāng)前民族關(guān)系中的矛盾和問題提供了科學(xué)的...

“兩個(gè)結(jié)合”視角下勞資共同富裕理念的內(nèi)涵解析

縱覽改革開放以來中國共產(chǎn)黨人對(duì)勞資關(guān)系的重要論述，其中蘊(yùn)含著勞資共同富裕因子。從“兩個(gè)結(jié)合”視角解析勞資共同富裕理念，有利于拓展學(xué)術(shù)視野，深化共同富裕理念研究。 一、“兩個(gè)結(jié)合”的前提：學(xué)懂馬克思主義勞資關(guān)系理論基本原理 勞資共同富裕理念是...

淺析中國共產(chǎn)黨人精神譜系中蘊(yùn)含的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

中國共產(chǎn)黨自成立以來，堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)，以中國實(shí)際情況為基礎(chǔ)，逐漸形成了具有鮮明中國特色的精神譜系，指引著一代又一代中國共產(chǎn)黨人克服艱難險(xiǎn)阻，為國家建設(shè)與發(fā)展作出貢獻(xiàn)。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長、博大精深，蘊(yùn)含著豐富的思想智慧和人文精神...

關(guān)于中華民族共同體意識(shí)融入高校思政課教學(xué)的思考

2014年在第二次中央新疆工作座談會(huì)上，習(xí)近平總書記創(chuàng)造性提出“中華民族共同體意識(shí)”這一重大論斷，黨的十九大報(bào)告及黨章中又使用“鑄牢”一詞強(qiáng)調(diào)“中華民族共同體意識(shí)”的重大意義。鑄牢中華民族共同體意識(shí)作為新時(shí)代民族工作的主線，對(duì)做好民族工作具...

思政講堂

工匠精神融入高職院校思政課教學(xué)研究

黨的十八大以來，中國特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代，習(xí)近平總書記在多個(gè)重要的場合要求大力弘揚(yáng)工匠精神，他強(qiáng)調(diào)：“培養(yǎng)更多高技能人才和大國工匠，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家提供有力人才保障。”思想政治理論課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，其中《思...

延安精神在思政教育中的傳承創(chuàng)新

延安精神誕生于中國共產(chǎn)黨在革命戰(zhàn)爭年代的奮斗歷程，是中國革命成功的重要保證。隨著時(shí)代的變遷，延安精神的內(nèi)涵和外延不斷豐富和發(fā)展，成為中國共產(chǎn)黨和中國人民寶貴的精神財(cái)富。當(dāng)今世界正處于百年未有之大變局，國際形勢復(fù)雜多變，科技迅猛發(fā)展，這些都對(duì)...

中國共產(chǎn)黨人精神譜系融入思政課路徑研究

黨的二十大報(bào)告明確提出：“弘揚(yáng)以偉大建黨精神為源頭的中國共產(chǎn)黨人精神譜系，用好紅色資源，深入開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育，深化愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育，著力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人?！弊鳛榱⒌聵淙说暮诵恼n程，高校思想政治理論...

將紅色精神融入當(dāng)代大學(xué)生思政教育

黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視紅色精神的傳承與弘揚(yáng)，將其作為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要手段。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，我們要賡續(xù)紅色血脈，把革命先烈流血犧牲打下的紅色江山守護(hù)好、建設(shè)好，努力創(chuàng)造不負(fù)革命先輩期望、無愧于歷...

馬哲新考

從馬克思異化勞動(dòng)論看數(shù)字時(shí)代的勞動(dòng)異化現(xiàn)象

隨著數(shù)字技術(shù)的飛速發(fā)展，勞動(dòng)的性質(zhì)和形式正在發(fā)生深刻的變革。這一轉(zhuǎn)型不僅改變了人類的工作方式，還引發(fā)了對(duì)勞動(dòng)者主體與勞動(dòng)關(guān)系本質(zhì)的重新審視。馬克思的異化勞動(dòng)論，作為批判資本主義生產(chǎn)模式的重要理論工具，揭示了勞動(dòng)者在資本主義生產(chǎn)體系中所經(jīng)歷的...

馬克思主義哲學(xué)視域下“一個(gè)結(jié)合”到“兩個(gè)結(jié)合”的整體審視

在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上的講話中，習(xí)近平總書記明確提出“把馬克思主義基本原理同中國具體實(shí)際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合”，使馬克思主義中國化的內(nèi)涵從“把馬克思主義基本原理同中國具體實(shí)際相結(jié)合”之“一個(gè)結(jié)合”豐富為“兩個(gè)結(jié)合”...

黨史一頁

北京大學(xué)：青年毛澤東的馬克思主義思想啟蒙地

五四風(fēng)雷如一道閃電擊中中華大地，在那個(gè)風(fēng)起云涌的時(shí)代，青年毛澤東兩次只身奔赴運(yùn)動(dòng)的中心——北京。第一次，他于1918年8月19日啟程，由于母親病重，于1919年3月12日返回湖南，此行的主要目的是籌備湖南青年赴法勤工儉學(xué)的相關(guān)事宜。隨后，在...

滿洲省委時(shí)期黨領(lǐng)導(dǎo)東北地區(qū)農(nóng)民運(yùn)動(dòng)歷史回溯及意義探析

毛澤東指出：“如果我們把現(xiàn)有的一切根據(jù)地都丟了，只要我們有了東北，那么中國革命就有了鞏固的基礎(chǔ)?！敝泄矟M洲省委（1927年至1936年中國共產(chǎn)黨在東北設(shè)立的最高領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)）積極領(lǐng)導(dǎo)東北地區(qū)的農(nóng)民運(yùn)動(dòng)，帶領(lǐng)農(nóng)民進(jìn)行不屈不撓的革命斗爭，在東北地區(qū)...

長征精神在民族地區(qū)的傳播與接受

1953年10月，甘南藏族自治州（簡稱"甘南州"）成立。甘南地處甘肅省西南部，位于青藏高原東北部和黃土高原西部的過渡地段，是青藏高原上一顆燦爛的寶石。該地區(qū)總?cè)丝诘?3.13%為少數(shù)民族，藏族、漢族、回族、土族、蒙古族等...

新民主主義革命時(shí)期中國共產(chǎn)黨自我革命的實(shí)踐歷程

自我革命貫穿中國共產(chǎn)黨的建設(shè)始終，新民主主義革命時(shí)期是黨初步探索并開啟自我革命歷程的關(guān)鍵階段。堅(jiān)持馬克思列寧主義真理，勇于直面并同各種錯(cuò)誤傾向作斗爭，不斷強(qiáng)化思想建設(shè)、重視紀(jì)律建設(shè)和堅(jiān)持黨風(fēng)廉政建設(shè)是該時(shí)期中國共產(chǎn)黨自我革命實(shí)踐探索的主要內(nèi)...

抗美援朝勝利對(duì)打贏現(xiàn)代戰(zhàn)爭的啟示

習(xí)近平總書記深刻指出：“抗美援朝戰(zhàn)爭偉大勝利，是中國人民站起來后屹立于世界東方的宣言書，是中華民族走向偉大復(fù)興的重要里程碑，對(duì)中國和世界都有重大而深遠(yuǎn)的意義?！痹谶@場戰(zhàn)爭中，志愿軍武器裝備長期處于劣勢，后勤補(bǔ)給也一度非常困難，但志愿軍參戰(zhàn)兵...

土地革命時(shí)期毛澤東民生思想的歷史貢獻(xiàn)

土地革命時(shí)期是中國共產(chǎn)黨獨(dú)立自主探索革命發(fā)展道路的重要?dú)v史階段。毛澤東以馬克思主義為指導(dǎo)，結(jié)合中國共產(chǎn)黨在土地革命時(shí)期從事革命斗爭和社會(huì)建設(shè)的實(shí)踐，深刻闡述關(guān)于開展土地革命、發(fā)展經(jīng)濟(jì)、改善醫(yī)療衛(wèi)生條件、普及文化教育等民生問題的一系列重要思想...

中國共產(chǎn)黨創(chuàng)立前后引領(lǐng)意識(shí)形態(tài)建設(shè)探析

意識(shí)形態(tài)是一種特定階級(jí)的精神符號(hào)，起價(jià)值引領(lǐng)的作用。意識(shí)形態(tài)工作旨在“為國家立心、為民族立魂”，因此極端重要。 1919-1927年是中國共產(chǎn)黨引領(lǐng)和領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)形態(tài)建設(shè)的初創(chuàng)時(shí)期，在黨的意識(shí)形態(tài)建設(shè)史上具有特殊地位。 一、中國共產(chǎn)黨創(chuàng)立前后引...

黨建探賾

高?；鶎狱h建與業(yè)務(wù)工作協(xié)同發(fā)展路徑研究

黨的二十大報(bào)告指出，“高質(zhì)量發(fā)展是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的首要任務(wù)”，這也是對(duì)高校黨建以及各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展提出的更高要求。深入研究高?；鶎狱h建工作與業(yè)務(wù)工作的協(xié)同發(fā)展，既是加強(qiáng)黨對(duì)高校全面領(lǐng)導(dǎo)的內(nèi)在要求，也是推動(dòng)實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的現(xiàn)實(shí)要求。...

高校機(jī)關(guān)黨建與業(yè)務(wù)工作高質(zhì)量發(fā)展路徑探究

黨的二十大報(bào)告對(duì)深入推進(jìn)新時(shí)代黨的建設(shè)和業(yè)務(wù)發(fā)展工作提出了更高要求。隨著高質(zhì)量科創(chuàng)人才培養(yǎng)愈發(fā)受到國家重視，高校作為推進(jìn)高水平人才高地建設(shè)研究的基礎(chǔ)陣地，在機(jī)關(guān)黨建與業(yè)務(wù)工作中也需要建立更為完善的方式與途徑。推進(jìn)機(jī)關(guān)黨建與業(yè)務(wù)工作多元化創(chuàng)新...

關(guān)于黨建話語體系的語用分析

習(xí)近平總書記在全國哲學(xué)社會(huì)科學(xué)座談會(huì)上指出，“要注意加強(qiáng)話語體系建設(shè)”。所謂話語體系，是思想理論體系和知識(shí)體系的外在表達(dá)形式。中國共產(chǎn)黨黨建話語體系是黨在長期實(shí)踐過程中形成的黨建思想理論和知識(shí)體系的話語呈現(xiàn)，并在具體的時(shí)代語境中得以運(yùn)用和落...

黨建融入高職院校校園文化建設(shè)研究

黨的二十大報(bào)告提出，要“把基層黨組織建設(shè)成為有效實(shí)現(xiàn)黨的領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘”。新時(shí)代有新的教育目標(biāo)與教育發(fā)展任務(wù)，在立德樹人的根本任務(wù)下，高職院校教育體系不斷創(chuàng)新發(fā)展。高職院校校園文化建設(shè)是高職院校教育的重要組成部分，推進(jìn)校園文化建設(shè)既能夠...

以系統(tǒng)觀念推動(dòng)新時(shí)代高校黨建與教育發(fā)展深度融合

黨的十八大以來，習(xí)近平總書記就黨的建設(shè)作出了一系列重要論述，形成了新時(shí)代黨建工作的科學(xué)理論體系。高校黨組織要深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平關(guān)于黨的建設(shè)的重要思想，推動(dòng)高?！耙蝗陔p高”（即高校黨的建設(shè)與高等教育事業(yè)發(fā)展深度融合、以高質(zhì)量的黨建引領(lǐng)推動(dòng)高校為黨...