齊魯藝苑

2025年01期

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《齊魯藝苑》為山東藝術(shù)學(xué)院主辦的藝術(shù)類刊物，自1982年創(chuàng)刊以來，始終堅(jiān)持正確的政治導(dǎo)向，弘揚(yáng)時(shí)代的主流精神，展示創(chuàng)新的... 展開

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在國家藝術(shù)基金2024年度藝術(shù)人才培訓(xùn)資助項(xiàng)目“梆子腔新劇目音樂創(chuàng)作人才培訓(xùn)”結(jié)業(yè)儀式上的講話 中圖分類號：J617.5 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1002-2236（2025）01-0004-02 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位學(xué)員、各位來賓：大家上午好！冬日暖陽，朔風(fēng)作歌，由山東藝術(shù)學(xué)院承辦的國家藝術(shù)基金2024年度藝術(shù)人才培訓(xùn)資助...
在國家藝術(shù)基金2024年度藝術(shù)人才培訓(xùn)資助項(xiàng)目“梆子腔新劇目音樂創(chuàng)作人才培訓(xùn)”結(jié)業(yè)儀式上的致辭 中圖分類號：J617.5 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1002-2236（2025）01-0006-02 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位學(xué)員、老師們、朋友們：歲末沉香，萬象待新。很高興與大家相聚在美麗的泉城濟(jì)南，共同見證由山東藝術(shù)學(xué)院承辦的國家藝...
在國家藝術(shù)基金2024年度藝術(shù)人才培訓(xùn)資助項(xiàng)目“梆子腔新劇目音樂創(chuàng)作人才培訓(xùn)” 結(jié)業(yè)儀式上的講話 中圖分類號：J617.5 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1002-2236（2025）01-0008-02 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位學(xué)員：大家上午好！我是國家藝術(shù)基金2024年度藝術(shù)人才培訓(xùn)資助項(xiàng)目“梆子腔新劇目音樂創(chuàng)作人才培訓(xùn)”...

論繪畫風(fēng)格與流派 摘要：風(fēng)格是對一個(gè)畫家最高的要求，但在基本訓(xùn)練上不應(yīng)提出；風(fēng)格形成有諸多因素，其中最為重要的是畫家的氣節(jié)（精神節(jié)奏）；畫派具有地方性與民族性，世界主義畫派是不存在的。關(guān)鍵詞：繪畫；風(fēng)格；畫派中圖分類號：J20 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章...
寫意油畫的先驅(qū) 中圖分類號：J20 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1002-2236（2025）01-0013-03 時(shí)間：1962年6月15日地點(diǎn)：山東藝專南院新教學(xué)樓一層美術(shù)科展覽室作者簡介：劉曦林，男，中國美術(shù)館研究員，研究方向：中國美術(shù)史論。 ...

從王弼樂論看其對儒道思想的解構(gòu)與重塑 摘要：王弼通過解釋《老子》中的“音聲相和”“大音希聲”等范疇概念，把隱喻超然之道的“大音”置入歷史時(shí)間當(dāng)中。但為了克服“五聲”與“大音”這一矛盾概念，王弼重返萬物的創(chuàng)始本源，通過對“玄”的重新闡釋，將“五聲”與“大音”的矛盾消解在了“冥默...
民間鑼鼓樂曲的數(shù)列結(jié)構(gòu)及其文化意蘊(yùn) 摘要：自20世紀(jì)20年代楊蔭瀏先生對十番鑼鼓的開創(chuàng)性研究以來，民間鑼鼓樂曲中的數(shù)列組合關(guān)系逐漸成為音樂學(xué)界探索的焦點(diǎn)。盡管眾多研究致力于揭示數(shù)列關(guān)系的規(guī)律，但對其背后文化淵源的解析仍顯不足。通過對山東省日照市夾倉地區(qū)流傳的打擊樂《斤求兩》...
中華民族共同體視野下畬族音樂的敘事演變 摘要：鑄牢中華民族共同體意識是新時(shí)代黨從事民族工作的重要主線，也是國家統(tǒng)一、民族復(fù)興的主要思想根基。作為民族話語重要藝術(shù)載體的畬族音樂親歷并繪就了其話語表達(dá)形態(tài)及實(shí)踐機(jī)理，從敘事場域的“封閉語境”轉(zhuǎn)向“開放語境”，從敘事形態(tài)的“娛神旨趣”...
少數(shù)民族音樂材料的現(xiàn)代化發(fā)展方法 摘要：《歌圩》是陳怡受美國舊金山女子交響樂團(tuán)委約而創(chuàng)作的交響作品，完成于1994年，首演于1995年8月1日。本文針對該曲少數(shù)民族音樂素材的應(yīng)用方法進(jìn)行研究，橫向上，作曲家選用苗族“飛歌”、布依族“雙簫”、彝族“跳月歌”為原始素材，分別采...

沂蒙題材美術(shù)創(chuàng)作的圖像敘事 摘要：沂蒙題材美術(shù)創(chuàng)作呈現(xiàn)著不同時(shí)代的文化記憶與圖式表達(dá)。革命戰(zhàn)爭年代沂蒙精神的視覺表達(dá)以再現(xiàn)革命史實(shí)、傳播革命思想和激發(fā)革命斗志為本務(wù)，成為思想宣傳的利器。新中國成立后，藝術(shù)家們結(jié)合新的時(shí)代語境不斷創(chuàng)新拓展沂蒙精神的藝術(shù)形態(tài)表現(xiàn)，以其獨(dú)...
濟(jì)南地區(qū)仙人渡江壁畫述論 摘要：濟(jì)南地區(qū)現(xiàn)存的古建筑壁畫中，至少留存有13處清代的仙人渡江題材壁畫。這些壁畫中的仙人身份、面部神情、佩戴服飾、攜帶物品、乘坐渡江工具各不相同，通過對壁畫中仙人的渡江工具、人物服飾進(jìn)行考證，確認(rèn)了人物身份，推測仙人心理活動和性格特征，...
跨界不等于去本體化 摘要：跨界研究正成為美術(shù)史研究的主流和常態(tài)，具體呈現(xiàn)為美術(shù)史研究對象的擴(kuò)大、研究方法的多元化和研究主體的身份模糊。批評者指出了美術(shù)史跨界研究的諸多問題，認(rèn)為跨界研究偏離了美術(shù)本體，導(dǎo)致學(xué)科的邊界模糊與范式失調(diào)。事實(shí)上，美術(shù)史的跨界本質(zhì)并非...

產(chǎn)品形態(tài)的跨文化共情設(shè)計(jì)研究 摘要：產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計(jì)可認(rèn)知為一項(xiàng)文化生成行為。其中，用戶提出的某種產(chǎn)品及其屬性訴求，可視作一種“需求文化”；而設(shè)計(jì)者完成的則是一項(xiàng)解決“需求文化”訴求的“應(yīng)答文化”。基于跨文化共情的考量，設(shè)計(jì)者需要以專業(yè)與職業(yè)的視角及素養(yǎng)來理解和推測他人的...

談方榮翔對京劇裘派藝術(shù)的貢獻(xiàn) 摘要：作為中國傳統(tǒng)文化的重要一隅，京劇歷史積淀豐厚，藝術(shù)價(jià)值極高。裘派藝術(shù)是京劇凈行中的一個(gè)重要流派，它以其獨(dú)特的表演風(fēng)格和藝術(shù)魅力，吸引了眾多研究者的關(guān)注。方榮翔是京劇裘派藝術(shù)的杰出代表，其創(chuàng)作實(shí)踐與藝術(shù)理念，為裘派藝術(shù)，乃至整個(gè)京劇的...
論戲劇“美國夢”主題創(chuàng)作表達(dá)的某種趨向 摘要：“美國夢”一直是美國戲劇家津津樂道的戲劇主題，其戲劇舞臺上的尤金·奧尼爾、田納西·威廉斯、阿瑟·米勒，都熱衷于以虛幻的“美國夢”為主題進(jìn)行創(chuàng)作，就此表述自己對社會發(fā)展現(xiàn)狀的理解與思考。作為后起之秀的愛德...

數(shù)字技術(shù)助力演藝活動審美創(chuàng)新的基本策略 摘要：數(shù)字技術(shù)的融入推進(jìn)了演藝活動審美能量的提升，積極探索數(shù)字技術(shù)助力演藝活動審美提升的基本策略，方能使演藝活動在數(shù)字技術(shù)賦能下?lián)碛谐掷m(xù)創(chuàng)新的可能。其一，更新演藝?yán)砟?，確立科技基礎(chǔ)。確認(rèn)數(shù)字技術(shù)與舞臺藝術(shù)協(xié)調(diào)統(tǒng)一是演藝活動發(fā)展的內(nèi)在要求，...
數(shù)字技術(shù)助力表演藝術(shù)審美呈現(xiàn)的藝術(shù)倫理價(jià)值 摘要：數(shù)字技術(shù)賦能表演藝術(shù)領(lǐng)域所產(chǎn)生的藝術(shù)倫理審美思考，深度改變著傳統(tǒng)意義上演藝生態(tài)環(huán)境的意義塑造。在這種新的審美交互關(guān)系之中，藝術(shù)倫理的價(jià)值映照并非單純的工具理性批判，而是道德融匯審美的雙向奔赴和深度融合，是數(shù)字技術(shù)融入演藝審美自律和他...
旅游演藝科技的功能與運(yùn)用原則 摘要：隨著旅游業(yè)的持續(xù)復(fù)蘇，旅游演藝活動正日益受到市場的熱捧?？萍寂c旅游演藝的結(jié)合已成為行業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵趨勢，科技在重塑旅游演藝景觀和創(chuàng)造演藝形象方面發(fā)揮著至關(guān)重要的作用，顯著提升了旅游演藝的審美效果。在旅游演藝科技的應(yīng)用過程中，應(yīng)遵循以下...

數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)教育中的人工智能：從技術(shù)工具到創(chuàng)意伙伴的課程重構(gòu) 摘要：隨著人工智能技術(shù)的快速發(fā)展，數(shù)字媒體藝術(shù)教育迎來了教學(xué)模式與課程體系重構(gòu)的契機(jī)。人工智能在數(shù)字媒體藝術(shù)教育中的應(yīng)用日漸深入，在教學(xué)設(shè)計(jì)、實(shí)踐應(yīng)用和課程評價(jià)中起到了重要的作用，逐漸從輔助工具向創(chuàng)意伙伴的角色轉(zhuǎn)型。通過教師角色的轉(zhuǎn)型與技...
竹編技藝在服裝史課程中的運(yùn)用與實(shí)踐 摘要：在“新工科”“新文科”交叉融合背景下，服裝高校教育亟需改革。服飾史是服裝專業(yè)的一門必修的綜合性理論課程，長期以來一直是以理論教學(xué)為主。為了適應(yīng)當(dāng)下服裝產(chǎn)業(yè)和應(yīng)用型服裝人才培養(yǎng)的需要，實(shí)現(xiàn)“文化傳承，古為今用”的目的，本課程在理論課為...