北京青年研究

2025年04期

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本刊以研究和探討青少年理論、青少年熱點(diǎn)問題、公民道德建設(shè)和青年工作為主。是一本具有自身突出特長，體現(xiàn)學(xué)術(shù)價值和時代氣息的... 展開

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新時代大學(xué)生精神生活發(fā)展的理論內(nèi)涵、現(xiàn)實(shí)困境與實(shí)踐路徑 摘要：精神生活是于人而言更具本質(zhì)意義的生活形式。從理解精神生活的價值、樹立精神生活的意識、拓展精神生活的實(shí)踐、提升精神生活的質(zhì)量四個維度，把握新時代大學(xué)生精神生活發(fā)展的理論內(nèi)涵。在“兩個大局"交織的特殊現(xiàn)代性背景下，新時代大學(xué)生精...
論習(xí)近平青年觀的原創(chuàng)性貢獻(xiàn) 摘要：立足新時代的歷史方位，習(xí)近平青年觀賦予了青年擔(dān)當(dāng)重任的深刻科學(xué)內(nèi)涵，將培養(yǎng)時代新人的戰(zhàn)略任務(wù)闡釋為青年?duì)幾鰥^進(jìn)者、開拓者、奉獻(xiàn)者。面對互聯(lián)網(wǎng)發(fā)達(dá)的信息時代，習(xí)近平青年觀系統(tǒng)概括了青年適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)的內(nèi)在要求。在增強(qiáng)青年斗爭精神基礎(chǔ)上把握網(wǎng)...

人工智能提升青少年道德決策能力的可行性、方法路徑與倫理困境 摘要：人工智能對道德決策要素的數(shù)據(jù)分析和算法推理，從橫向和縱向的立體視角出發(fā)，為青少年道德決策提供系統(tǒng)化、規(guī)范化的支持，能夠根據(jù)青少年成長經(jīng)歷、不同年齡階段的道德心理和興趣偏好，幫助他們在綜合分析道德原則、價值立場、道德案例以及社會影響等要...
數(shù)智賦能大中小學(xué)思政教育一體化的路徑研究 摘要：在教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型與思政教育一體化建設(shè)的雙重背景下，當(dāng)前大中小學(xué)思政教育面臨學(xué)段銜接斷層、需求供給錯位、技術(shù)賦能低效及制度建設(shè)分裂等核心挑戰(zhàn)。本研究以學(xué)生個性化需求為核心，探索數(shù)智技術(shù)賦能思政教育一體化的創(chuàng)新路徑，提出三大系統(tǒng)性實(shí)施路徑...

抗日救亡視域下黨領(lǐng)導(dǎo)青年運(yùn)動的規(guī)律認(rèn)識及實(shí)踐啟示 摘要：在抗日救亡的歷史背景下，中國共產(chǎn)黨深刻把握青年群體的時代特征與社會功能，科學(xué)分析青年運(yùn)動的發(fā)展規(guī)律，明確提出青年運(yùn)動應(yīng)服務(wù)于民族解放和國家存亡這一中心任務(wù)。以毛澤東《青年運(yùn)動的方向》為核心理論依據(jù)，黨的青年工作通過理論教育強(qiáng)化思想引領(lǐng)...
抗戰(zhàn)初期黨的青年動員工作述論 摘要：由于特殊的政治環(huán)境，中國共產(chǎn)黨在抗戰(zhàn)初期的青年動員工作多由外圍組織進(jìn)行。全面抗戰(zhàn)前夕，西北青年救國聯(lián)合會作為中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的全國最高青年組織應(yīng)運(yùn)而生，該組織也是黨改造共產(chǎn)主義青年團(tuán)、對青年予以管理和教育的群眾性外圍組織。其對青年群眾...
抗戰(zhàn)動員與組織技術(shù)：晉西北根據(jù)地農(nóng)村青年的政治社會化(1937-1945) 摘要：全面抗戰(zhàn)初期，晉西北根據(jù)地青年組織資源匱乏、組織意識薄弱、青年干部組織手段缺失，導(dǎo)致組織工作困難重重。中國共產(chǎn)黨迎難而上，通過外在制度保障，內(nèi)在思想動員，建立和鞏固青年組織。青聯(lián)在群眾運(yùn)動中注重滿足青年物質(zhì)與精神的雙重利益訴求，建立文...

二次懸?。悍掂l(xiāng)低學(xué)歷青年的發(fā)展困境和路徑復(fù)歸 摘要：在社會結(jié)構(gòu)的多元構(gòu)成中，每一類群體均應(yīng)被賦予可見性，以確保其在社會敘事中的充分代表性和參與度。返鄉(xiāng)低學(xué)歷青年作為鄉(xiāng)村社會的組成部分，其再就業(yè)和生活狀況直接關(guān)系到青年的可持續(xù)發(fā)展和社會穩(wěn)定。研究發(fā)現(xiàn)，城鄉(xiāng)關(guān)系與代際差異背景下，返鄉(xiāng)低學(xué)歷...
基于數(shù)字畫像技術(shù)的高職生個性化學(xué)習(xí)策略研究 摘要：數(shù)字畫像技術(shù)作為一種數(shù)據(jù)驅(qū)動的數(shù)字化教育工具，為高職生個性化學(xué)習(xí)提供了全新視角與無限可能。本研究以數(shù)字畫像技術(shù)在高職生個性化學(xué)習(xí)場景中的實(shí)踐應(yīng)用為核心議題，重點(diǎn)探索其可行的實(shí)施路徑，力求化解高職教育中“統(tǒng)一教學(xué)模式與個性化學(xué)習(xí)”的矛盾...
青年熱衷于“網(wǎng)紅打卡”的現(xiàn)象表征、成因分析及策略引導(dǎo) 摘要：在數(shù)字時代，“網(wǎng)紅打卡”已演變?yōu)榍嗄陙單幕闹匾獙?shí)踐形態(tài)，呈現(xiàn)出周期性迭代、空間重構(gòu)、符號消費(fèi)等現(xiàn)象表征。這些現(xiàn)象既植根于技術(shù)與商業(yè)協(xié)同驅(qū)動的產(chǎn)業(yè)邏輯，也映射出青年群體在現(xiàn)代社會轉(zhuǎn)型中面臨的身份焦慮與認(rèn)同困境。青年群體借助媒介技術(shù)和商...
完善國內(nèi)家庭收養(yǎng)孤殘兒童制度研究 摘要：孤殘兒童收養(yǎng)制度是體現(xiàn)全社會仁愛之心、關(guān)愛之情，保障孤殘兒童共享社會發(fā)展成果的重要途徑。本文通過抓取大數(shù)據(jù)進(jìn)行孤殘兒童收養(yǎng)整體畫像，梳理典型個案進(jìn)行深入質(zhì)性剖析，發(fā)現(xiàn)國內(nèi)家庭收養(yǎng)孤殘兒童總量偏少、個案意義重大以及極端事件破壞力強(qiáng)的基本...

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