北京青年研究

2025年02期

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本刊以研究和探討青少年理論、青少年熱點(diǎn)問(wèn)題、公民道德建設(shè)和青年工作為主。是一本具有自身突出特長(zhǎng)，體現(xiàn)學(xué)術(shù)價(jià)值和時(shí)代氣息的... 展開(kāi)

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中國(guó)式現(xiàn)代化背景下黨領(lǐng)導(dǎo)青年工作的三重向度 摘要：本文旨在探討中國(guó)式現(xiàn)代化背景下，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)青年工作的三重向度：即歷史向度，梳理黨領(lǐng)導(dǎo)青年工作的發(fā)展脈絡(luò)和青年在不同時(shí)期的重要地位，分析黨如何根據(jù)不同歷史時(shí)期的要求調(diào)整和優(yōu)化青年工作策略；現(xiàn)實(shí)向度，聚焦于當(dāng)前社會(huì)發(fā)展的主要矛盾和...
新時(shí)代黨的創(chuàng)新理論青年化闡釋的三維探賾 摘要：新時(shí)代黨的創(chuàng)新理論青年化闡釋包孕三個(gè)元問(wèn)題。一是“為何闡釋”。新時(shí)代黨的創(chuàng)新理論青年化闡釋既回應(yīng)青年自身發(fā)展的需要、理論創(chuàng)新發(fā)展的需要、理論大眾化的需要，也具有理論依據(jù)、歷史經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐依托。二是“闡釋什么”。新時(shí)代黨的創(chuàng)新理論青年...
新時(shí)代青年文化使命的四維闡釋 摘要：青年是建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明的先鋒力量和實(shí)現(xiàn)新時(shí)代文化使命的主要力量。新的歷史條件下，新時(shí)代青年必須積極擔(dān)負(fù)自身的文化使命，一方面要著力從夯實(shí)中華文化的主體意識(shí)、注重中華文明的現(xiàn)代性質(zhì)、提升文化的傳承能力與弘揚(yáng)能力三方面著手，自覺(jué)提...

毛澤東《青年運(yùn)動(dòng)的方向》的生成、概況及修改 摘要：《青年運(yùn)動(dòng)的方向》是毛澤東對(duì)中國(guó)革命問(wèn)題和青年運(yùn)動(dòng)問(wèn)題系統(tǒng)思考的重要文本。該文的生成體現(xiàn)了毛澤東對(duì)青年革命先鋒隊(duì)地位的肯定、對(duì)青年鞏固和擴(kuò)大革命統(tǒng)一戰(zhàn)線作用的確證、對(duì)青年運(yùn)動(dòng)脫離廣大人民群眾現(xiàn)象的回應(yīng)?！肚嗄赀\(yùn)動(dòng)的方向》自1939...
延安時(shí)期《中國(guó)青年》對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨青年觀的傳播探索 摘要：延安時(shí)期《中國(guó)青年》是傳播中共主張、服務(wù)青年成長(zhǎng)的紅色主流刊物。該刊對(duì)青年價(jià)值觀、發(fā)展觀與培育觀進(jìn)行了系統(tǒng)傳播，它運(yùn)用青年群眾分眾化、話語(yǔ)表達(dá)國(guó)際化、文體運(yùn)用多樣化、欄目設(shè)置動(dòng)態(tài)化的傳播范式，搭建了編者與青年交流聯(lián)動(dòng)的重要平臺(tái)，堅(jiān)...
新民主主義革命時(shí)期中國(guó)共青團(tuán)發(fā)展團(tuán)內(nèi)民主的歷程及其經(jīng)驗(yàn) 摘要：團(tuán)內(nèi)民主是中國(guó)共青團(tuán)的生命，共青團(tuán)自成立伊始就十分重視發(fā)展團(tuán)內(nèi)民主。新民主主義革命時(shí)期，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，共青團(tuán)推進(jìn)團(tuán)內(nèi)民主建設(shè)實(shí)踐經(jīng)歷了建團(tuán)初期至大革命時(shí)期的初步探索、土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的鞏固發(fā)展以及全面抗戰(zhàn)時(shí)期至解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期...
數(shù)智時(shí)代青年愛(ài)國(guó)主義教育：圖景呈現(xiàn)、問(wèn)題審思與優(yōu)化策略 摘要：愛(ài)國(guó)是每一個(gè)中國(guó)青年的立德之源、立功之本，是每一個(gè)中國(guó)人的心之所系、情之所歸。數(shù)智時(shí)代，數(shù)字化和智能化有機(jī)融合的新型技術(shù)深入發(fā)展，促使青年愛(ài)國(guó)主義教育呈現(xiàn)全景式、針對(duì)性和生活化的特征。同時(shí)，青年愛(ài)國(guó)主義教育因?yàn)槿斯ぶ悄馨l(fā)展產(chǎn)生劇烈...
“45度青年”亞文化與青年積極心態(tài)透視 摘要：近年來(lái)，“45度青年”以其獨(dú)具彈性的話語(yǔ)表達(dá)使得青年網(wǎng)絡(luò)喪文化的情感發(fā)生了從消極逃避到積極退守的細(xì)微轉(zhuǎn)向，呈現(xiàn)出了不同的亞文化切面。結(jié)合青年的網(wǎng)絡(luò)話語(yǔ)實(shí)踐，“45度青年”除了表意青年在社會(huì)壓力下的尷尬境遇，還隱喻了在自我和社會(huì)的結(jié)...

我國(guó)青年社會(huì)保障的發(fā)展現(xiàn)狀、形勢(shì)展望及政策思考 摘要：青年社會(huì)保障是回應(yīng)青年發(fā)展利益訴求的社會(huì)安全制度和利益分配制度?，F(xiàn)階段，青年社會(huì)保障發(fā)展呈現(xiàn)出政策環(huán)境不斷優(yōu)化、覆蓋人群持續(xù)擴(kuò)大、待遇水平穩(wěn)步提升、城鄉(xiāng)差距不斷縮小、服務(wù)體系不斷健全等良好局面，但也存在著整體性系統(tǒng)性思考不夠、專屬...
文化自信視域下Z世代國(guó)潮消費(fèi)的生成邏輯與引領(lǐng)路徑 摘要：在中國(guó)青年文化自信不斷提升的時(shí)代背景下，Z世代的國(guó)潮消費(fèi)呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展態(tài)勢(shì)。整體上看，文化自信視域下Z世代國(guó)潮消費(fèi)的生成有三個(gè)主要邏輯：一是基于文化自信驅(qū)動(dòng)下的認(rèn)知邏輯，二是植根于市場(chǎng)互動(dòng)中的實(shí)踐邏輯，三是嵌入于社會(huì)交往中的符號(hào)邏...
Z世代“偽儀式感”的表征樣態(tài)、現(xiàn)實(shí)成因與糾治策略 摘要：“偽儀式感”是Z世代自我滿足錯(cuò)位之下對(duì)個(gè)人形象、生活樣態(tài)和內(nèi)心感受的偽飾，是一種虛構(gòu)本我的感覺(jué)需要，主要表現(xiàn)為作秀式的儀式展演、符號(hào)化的儀式消費(fèi)和虛無(wú)化的儀式體驗(yàn)等。Z世代“偽儀式感”的生成與盛行是由個(gè)體身份焦慮下的關(guān)注索求與圈層...
“預(yù)制朋友圈”的需求透視、矛盾表征與引導(dǎo)策略 摘要：“預(yù)制朋友圈”不僅是青年人群用以打造虛擬人設(shè)的主動(dòng)選擇，還是一種應(yīng)對(duì)數(shù)字空間社交焦慮的被動(dòng)舉措，其背后折射出青年在技術(shù)驅(qū)動(dòng)下，以適當(dāng)?shù)淖晕冶砺稙榍疤?，進(jìn)行自我重構(gòu)和社會(huì)互動(dòng)的需求。但與此同時(shí)，青年在追求“預(yù)制朋友圈”過(guò)程中，存在著...

初中生學(xué)業(yè)壓力與執(zhí)行功能的關(guān)系：睡眠質(zhì)量的縱向中介與父母自主支持的調(diào)節(jié)作用 摘要：初中生的學(xué)業(yè)壓力、執(zhí)行功能和睡眠質(zhì)量之間可能存在復(fù)雜的雙向關(guān)系，這些關(guān)系還會(huì)受到父母自主支持的調(diào)節(jié)。本研究對(duì)537名初中生采用了間隔兩個(gè)月的追蹤調(diào)查，探究初中生的學(xué)業(yè)壓力、執(zhí)行功能、睡眠質(zhì)量以及父母自主支持之間的關(guān)系。主要結(jié)果如下...

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