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北京青年研究

北京青年研究

2024年06期
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本刊以研究和探討青少年理論、青少年熱點(diǎn)問題、公民道德建設(shè)和青年工作為主。是一本具有自身突出特長(zhǎng),體現(xiàn)學(xué)術(shù)價(jià)值和時(shí)代氣息的...     展開

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雙月刊

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目錄

馬克思主義理論與青年

習(xí)近平關(guān)于青年思想政治教育的重要論述研究
摘 要:黨的十八大以來(lái),習(xí)近平總書記高度重視青年思想政治教育工作,作出了一系列重要論述。在生成邏輯上,習(xí)近平關(guān)于青年工作的重要思想是在繼承馬克思主義經(jīng)典作家、中國(guó)共產(chǎn)黨歷代領(lǐng)導(dǎo)人以及中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有關(guān)青年教育思想的基礎(chǔ)上形成的科學(xué)理論;...

青少年思想政治教育

中華民族共同體意識(shí)教育的研究熱點(diǎn)與前沿動(dòng)態(tài)
摘 要:自中華民族共同體意識(shí)教育正式提出后,相關(guān)學(xué)術(shù)成果呈大幅增長(zhǎng)的態(tài)勢(shì)。利用CiteSpace可視化分析軟件,對(duì)中華民族共同體意識(shí)教育研究的機(jī)構(gòu)、作者、熱點(diǎn)、前沿趨勢(shì)與問題等進(jìn)行探究發(fā)現(xiàn),發(fā)文機(jī)構(gòu)以高校為主,研究者相對(duì)分散、尚未形成密切...
高校鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育的路徑研究
摘 要:中華民族共同體意識(shí)是國(guó)家統(tǒng)一之基,是民族團(tuán)結(jié)之本、精神力量之魂,是中華民族偉大復(fù)興的根本保證。在黨的第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)指導(dǎo)下,中國(guó)全方位努力推進(jìn)“中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略”,開啟了建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的新征程。高校是鑄牢中華民族共同...
學(xué)生訴求驅(qū)動(dòng)下的高?!敖釉V即辦”雙線聯(lián)動(dòng)實(shí)踐研究
摘 要:高?!敖釉V即辦”雙線聯(lián)動(dòng)是一種“以學(xué)生為中心”圍繞學(xué)生需求和發(fā)展而構(gòu)建的全方位、多層次的高校管理服務(wù)育人模式。本文在闡述高校“接訴即辦”雙線聯(lián)動(dòng)實(shí)踐價(jià)值的基礎(chǔ)上,介紹某高校相關(guān)對(duì)策以及“接訴即辦”雙線聯(lián)動(dòng)管理創(chuàng)新工作舉措,分析高校...

青年教育與職業(yè)發(fā)展

“非升即走”青年教師離職傾向的影響機(jī)制研究
摘 要:高校青年教師的離職傾向與實(shí)際離職行為密切相關(guān),關(guān)系到高校師資隊(duì)伍的持續(xù)穩(wěn)定與健康發(fā)展。以高?!胺巧醋摺鼻嗄杲處煘檠芯繉?duì)象,運(yùn)用相關(guān)分析和結(jié)構(gòu)方程模型等方法,考察工作特征與離職傾向之間的關(guān)系,進(jìn)一步探討工作疏離感的中介效應(yīng)與組織氛...
學(xué)前融合教育青年教師職業(yè)素質(zhì)提升研究
摘要:學(xué)前融合教育的高質(zhì)量發(fā)展,歸根結(jié)底還是要靠教師。作為學(xué)前融合教育的主要承擔(dān)者和特殊兒童成長(zhǎng)過程中的重要引路人,學(xué)前融合教育教師特別是青年教師職業(yè)素質(zhì)的提升至關(guān)重要,這是促進(jìn)特殊兒童可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵所在,也是推動(dòng)學(xué)前融合教育高質(zhì)量發(fā)展的...
我國(guó)青年婚戀基本狀況及政策建議
摘 要:青年婚戀狀況對(duì)生育水平及人口結(jié)構(gòu)具有深遠(yuǎn)影響。研究發(fā)現(xiàn),我國(guó)青年擇偶偏向內(nèi)涵性標(biāo)準(zhǔn),單身的主觀因素凸顯;初婚年齡推遲,“婚”與“戀”出現(xiàn)解綁態(tài)勢(shì),但目前仍處于普婚狀態(tài);青年人口性別比失衡,婚戀擠壓現(xiàn)象嚴(yán)重;離婚率先升后降,離婚冷靜...
數(shù)字化與媒介化:當(dāng)代青少年生活方式研究
摘 要:數(shù)字化與媒介化作為當(dāng)今時(shí)代的重要特征,全方位、多層次滲透青少年生活領(lǐng)域,深刻改變了當(dāng)代青少年的生活方式。數(shù)字化與媒介化猶如一把雙刃劍,對(duì)青少年健康成長(zhǎng)的影響是多方面且復(fù)雜的,既有積極的推動(dòng)作用,也有消極的阻礙因素。家庭、學(xué)校和社會(huì)...

青年組織與青年工作

共青團(tuán)運(yùn)用主題教育工作法的邏輯機(jī)理與實(shí)踐路徑
摘要:共青團(tuán)運(yùn)用主題教育工作法對(duì)于開展黨的青年工作有重要意義,符合時(shí)代所需、青年所愿。主題教育工作法有著深厚的歷史邏輯、深刻的理論邏輯、鮮明的實(shí)踐邏輯,利用主題教育工作法推動(dòng)共青團(tuán)工作,筑牢青年聽黨話、跟黨走的思想根基,就要重點(diǎn)把握共青團(tuán)運(yùn)...

青年文化與青年運(yùn)動(dòng)史

高校文化育人現(xiàn)狀及優(yōu)化策略探析
摘 要:作為國(guó)家和民族的根本特征和精神家園,文化是國(guó)家軟實(shí)力毋庸置疑的核心內(nèi)容,既肩負(fù)著匯聚民族力量的重任,也是綜合國(guó)力的重要構(gòu)成要素。文化育人的主旨在于通過優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和現(xiàn)代教育手段,引領(lǐng)民眾確立正確的價(jià)值觀念,提升自身人文素養(yǎng),塑造健...
文化視域下青年“躺平”現(xiàn)象的生成與消解
摘 要:青年是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵力量,有責(zé)任有義務(wù)在新時(shí)代的征程上開拓奮進(jìn),勇毅前行。但是,現(xiàn)實(shí)生活中的部分青年在西方錯(cuò)誤思潮的誘導(dǎo)下、非理性競(jìng)爭(zhēng)的壓力下、網(wǎng)絡(luò)“亞文化”誤導(dǎo)下,奮斗精神受到一定程度的削減,呈現(xiàn)出了不同程度的“躺平...
大革命時(shí)期中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)列寧逝世的紀(jì)念
摘 要:《中國(guó)青年》周刊是中國(guó)社會(huì)主義青年團(tuán)的機(jī)關(guān)刊物。為鞏固統(tǒng)一戰(zhàn)線,增強(qiáng)國(guó)共兩黨思想共識(shí);為打擊基督教文化侵略,宣傳民主革命綱領(lǐng);為推進(jìn)黨團(tuán)教育宣傳工作,擴(kuò)大團(tuán)組織建設(shè),《中國(guó)青年》周刊借助列寧逝世這一政治資源,刊發(fā)列寧逝世紀(jì)念文本,...

青年成長(zhǎng)與職業(yè)教育

新質(zhì)生產(chǎn)力背景下高職院校學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與思政教育融合研究
摘 要:新質(zhì)生產(chǎn)力以其高科技、高效能、高質(zhì)量的特征正成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和就業(yè)增長(zhǎng)的新引擎,對(duì)高職院校學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃與思政教育提出了新的要求。新質(zhì)生產(chǎn)力具有技術(shù)驅(qū)動(dòng)性、資源整合性、教學(xué)個(gè)性化和創(chuàng)新引領(lǐng)性特征,推動(dòng)了教育領(lǐng)域的深刻變革。然而,高...
職業(yè)教育賦能青年發(fā)展的現(xiàn)實(shí)困境與優(yōu)化策略
摘 要:職業(yè)教育作為青年發(fā)展的重要支撐,在堅(jiān)持因材施教,尊重個(gè)體差異;提高就業(yè)能力,緩解就業(yè)壓力;幫扶弱勢(shì)青年,縮小貧富差距三個(gè)方面具有重要價(jià)值。但當(dāng)前職業(yè)教育賦能青年發(fā)展的效能還未充分釋放。從阿瑪?shù)賮?#183;森的可行能力視角出發(fā),職...
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