初中生學(xué)業(yè)壓力與執(zhí)行功能的關(guān)系：睡眠質(zhì)量的縱向中介與父母自主支持的調(diào)節(jié)作用

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摘  要：初中生的學(xué)業(yè)壓力、執(zhí)行功能和睡眠質(zhì)量之間可能存在復(fù)雜的雙向關(guān)系，這些關(guān)系還會(huì)受到父母自主支持的調(diào)節(jié)。本研究對(duì)537名初中生采用了間隔兩個(gè)月的追蹤調(diào)查，探究初中生的學(xué)業(yè)壓力、執(zhí)行功能、睡眠質(zhì)量以及父母自主支持之間的關(guān)系。主要結(jié)果如下：前后兩次（T1和T2）學(xué)業(yè)壓力和執(zhí)行功能表現(xiàn)出交互預(yù)測(cè)的關(guān)系，睡眠質(zhì)量能夠中介T1學(xué)業(yè)壓力與T2執(zhí)行功能及T1執(zhí)行功能與T2學(xué)業(yè)壓力之間的縱向關(guān)系。（剩余13255字）