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數(shù)字技術賦能職業(yè)教育高質量發(fā)展：制度困境與優(yōu)化路徑

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中圖分類號 G719.2 文獻標識碼 A 文章編號 1008-3219（2025）19-0052-07

在當前積極推動現(xiàn)代職業(yè)教育高質量發(fā)展的宏觀背景下，進一步優(yōu)化和完善數(shù)字技術賦能職業(yè)教育高質量發(fā)展的相關制度設計，通過制度的持續(xù)再生產與迭代更新，實現(xiàn)數(shù)字技術與職業(yè)教育的深度協(xié)同與融合發(fā)展，已然成為一項重要議題。（剩余12800字）

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