1+X證書制度下書證融通教材建設(shè)路徑研究

摘 要 1+X證書制度下實(shí)施書證融通能夠全面提升職業(yè)院校辦學(xué)水平、有效深化職業(yè)教育產(chǎn)教融合、降低人才培養(yǎng)成本以及助推學(xué)習(xí)型與技能型社會(huì)建設(shè)。1+X證書制度下書證融通教材建設(shè)仍存在職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)把握不準(zhǔn)，教材內(nèi)容缺少崗位需求；職教理念認(rèn)識(shí)不足，教材設(shè)計(jì)缺乏職教特色；校企合作深度不夠，教材開發(fā)團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)單一；教學(xué)資源使用不廣，教材使用功能有待提升等問題。（剩余11169字）