資源基礎(chǔ)理論視角下高職院校產(chǎn)業(yè)學(xué)院可持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)創(chuàng)建：理論、困境與路徑

摘 要 資源基礎(chǔ)理論聚焦于企業(yè)內(nèi)部可控資源，提出了企業(yè)如何依靠自身可控資源來保持持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。高職院校產(chǎn)業(yè)學(xué)院是高校與產(chǎn)業(yè)界深度融合的產(chǎn)物，其創(chuàng)建是為了更好地服務(wù)產(chǎn)業(yè)人才的培養(yǎng)，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)的技術(shù)革新。基于資源基礎(chǔ)理論，針對(duì)目前高職院校產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)存在的資源共享效率低下、資源聚焦難以落地、資源創(chuàng)新動(dòng)力不足、資源協(xié)同機(jī)制不暢等問題，提出高職院校產(chǎn)業(yè)學(xué)院可以通過資源共享整合、資源集中增效、資源動(dòng)態(tài)創(chuàng)新、資源協(xié)同治理等發(fā)展路徑，以創(chuàng)造有價(jià)值的、稀缺的、不可復(fù)制的能夠在合作過程中被開發(fā)利用的資源組合，創(chuàng)建自身的可持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，從而實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)學(xué)院的可持續(xù)發(fā)展。（剩余12258字）