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高中思辨寫作的課程論審視

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打開文本圖片集

【編者按 主持人：榮維東教授】

思辨寫作的學理依據(jù)、現(xiàn)實問題與解決之道

當前，思辨寫作已成為培養(yǎng)學生理性思維和批判性思維的重要途徑，其重要性日益凸顯。本期特別策劃了“思辨寫作”專題，匯聚了三篇深度剖析該議題的文章，旨在為中學思辨寫作提供理論指導與實踐策略。

首篇是由付新民與榮維東撰寫的《高中思辨寫作的課程論審視》，從課程論角度審視了思辨寫作的現(xiàn)狀、問題與育人價值。（剩余8061字）

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