聚焦跨學(xué)科概念的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)與實(shí)施

——以初中生物學(xué)“墨池華麗轉(zhuǎn)身”為例

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關(guān)鍵詞：跨學(xué)科概念；項(xiàng)目式學(xué)習(xí)；初中生物學(xué)

文章編號：1003-7586（2024）01-0082-6 中圖分類號：G633.91 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：B

2022年4月21日，《義務(wù)教育生物學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》（以下簡稱“課標(biāo)”）正式發(fā)布。本次課標(biāo)修訂中，課程理念的最大變化是內(nèi)容聚焦大概念、教學(xué)過程重實(shí)踐、學(xué)習(xí)主題為框架，呈現(xiàn)出內(nèi)容結(jié)構(gòu)化、活動(dòng)實(shí)踐化、學(xué)科融合化的特點(diǎn)，特別需要關(guān)注的是不僅單列出了跨學(xué)科實(shí)踐主題，強(qiáng)調(diào)應(yīng)用生物學(xué)、物理、技術(shù)和工程學(xué)等學(xué)科概念，以及“結(jié)構(gòu)與功能”“尺度、比例以及數(shù)量”“系統(tǒng)與模型”“物質(zhì)與能量”“因果關(guān)系”等跨學(xué)科概念，提升學(xué)生在真實(shí)情境中解決實(shí)際問題的綜合能力，并且要求將10%的國家課程時(shí)間用于跨學(xué)科的實(shí)踐提升。（剩余3658字）