從2024年一道高考題解法探究過程論高考創(chuàng)新試題的應(yīng)對策略

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【摘要】高考中的創(chuàng)新試題真正要考查的是考生的基本數(shù)學(xué)素養(yǎng)和數(shù)學(xué)思維，在高考復(fù)習(xí)備考中緊緊依托教材進(jìn)行拓展延伸，在深入理解知識本質(zhì)的過程中建構(gòu)知識，引導(dǎo)學(xué)生開展創(chuàng)造性學(xué)習(xí)，這才是最根本的應(yīng)對策略.

【關(guān)鍵詞】新課標(biāo)；高考創(chuàng)新題；應(yīng)對策略

2024年數(shù)學(xué)高考已塵埃落定，今年新課標(biāo)Ⅰ卷、Ⅱ卷試卷結(jié)構(gòu)做了重（剩余7567字）