高中數(shù)學(xué)項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的“五氣”評價

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【摘要】數(shù)學(xué)項(xiàng)目化學(xué)習(xí)有三要素：選擇內(nèi)容、過程實(shí)施、多元評價.其中多元評價是至關(guān)重要的環(huán)節(jié)，評價來源于學(xué)生，也來源于教師，通過靈氣、才氣、默氣（契）、底氣、銳氣的“五氣”評價實(shí)現(xiàn)個性評價、共性評價、互動評價、師研評價、項(xiàng)目評價，而評價結(jié)果對學(xué)生和教師都會產(chǎn)生指導(dǎo)作用，讓學(xué)生不忘項(xiàng)目研究的初心，讓教師（剩余3966字）