關(guān)注情境資源，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計

——從等差數(shù)列的前n項和說起

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【摘要】課堂教學(xué)中往往設(shè)置情境進行教學(xué)，旨在讓學(xué)生能夠主動發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和思考問題，全面調(diào)動學(xué)生的高階思維互動.結(jié)合等差數(shù)列的前n項和，闡述不同教材的情境設(shè)置，實現(xiàn)優(yōu)化教學(xué)設(shè)計，推進數(shù)學(xué)教學(xué)和情境教學(xué)的充分融合.

【關(guān)鍵詞】情境；高斯算法；等差數(shù)列

情境教學(xué)是數(shù)學(xué)教學(xué)中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)欲望，促進學(xué)生（剩余5538字）