高中拉美史教學(xué)內(nèi)容重構(gòu)

在《中外歷史綱要（下）》中，拉美史呈碎片化分布于多個(gè)單元，學(xué)生難以形成對(duì)拉美史的整體認(rèn)知。教師可從文明史角度出發(fā)，在解構(gòu)教材原有內(nèi)容的基礎(chǔ)上重構(gòu)拉美史，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到多元文明交融在拉美文明形成與發(fā)展過(guò)程中所起到的重要作用。

一、重構(gòu)1：拉美印第安文明的毀滅與再造

重構(gòu)后的拉美史第一部分為“拉美印第安文明的毀滅與再造”，勾勒了哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸前后拉美文明的興衰歷程，引導(dǎo)學(xué)生探討多元文明交融與文明發(fā)展間的內(nèi)在關(guān)系。（剩余3867字）