基于核心素養(yǎng)的初中生物學(xué)跨學(xué)科實踐活動的開展

［摘 要］文章主要根據(jù)《義務(wù)教育生物學(xué)課程標準（2022年版）》新增的學(xué)習(xí)主題“生物學(xué)與社會·跨學(xué)科實踐”，對什么是跨學(xué)科實踐、開展跨學(xué)科實踐活動有什么意義、初中生物學(xué)課堂中該如何設(shè)計及開展跨學(xué)科實踐活動等展開論述，并就初中生物學(xué)跨學(xué)科實踐活動的開展提出相關(guān)建議。

［關(guān)鍵詞］跨學(xué)科實踐；核心素養(yǎng)；初中生物學(xué)

［中圖分類號］    G633.91        ［文獻標識碼］    A        ［文章編號］    1674-6058（2023）35-0090-03

《義務(wù)教育生物學(xué)課程標準（2022年版）》（以下簡稱《課標》）明確要求要落實立德樹人根本任務(wù)，充分發(fā)揮學(xué)科育人價值。（剩余4585字）