拓展·關(guān)聯(lián)·貫理·悟道

——對一節(jié)初中數(shù)學習題拓展課的思考

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［摘 要］融入大單元教學理念，借助教材習題進行拓展訓練，能夠有效幫助學生全面把握教材內(nèi)容，掌握解題思路和方法，追尋數(shù)學本質(zhì)，提升學生的數(shù)學綜合能力。

［關(guān)鍵詞］初中數(shù)學；習題；拓展

［中圖分類號］    G633.6        ［文獻標識碼］    A        ［文章編號］    1674-6058（2023）35-0001-03

《義務教育數(shù)學課程標準（2022年版）》指出，設計體現(xiàn)結(jié)構(gòu)化特征的課程內(nèi)容。（剩余4444字）