基于問題驅(qū)動(dòng)和實(shí)踐操作的“微生物的基本培養(yǎng)技術(shù)”教學(xué)設(shè)計(jì)

［摘 要］針對(duì)“微生物的基本培養(yǎng)技術(shù)”這一節(jié)課，教師主要采用了問題驅(qū)動(dòng)和實(shí)踐操作兩種教學(xué)方法，按照教材編排和學(xué)生理解的邏輯順序引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和小組合作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生掌握微生物培養(yǎng)中的無菌技術(shù)，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的微生物的純培養(yǎng)操作，并剖析、解決其中涉及的相關(guān)問題。問題驅(qū)動(dòng)和實(shí)踐操作這兩種教學(xué)方法，不僅能讓學(xué)生厘清知識(shí)脈絡(luò)，還能提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展學(xué)生的核心素養(yǎng)。（剩余5979字）