“語文好玩”：讓寫作教學(xué)駛?cè)氚l(fā)展的快車道

《全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022版）》（以下簡稱“2022版新課標(biāo)”）將語文課程劃分為“識(shí)字與寫字”“閱讀與鑒賞”“表達(dá)與交流”“梳理與探究”四個(gè)核心維度，其中指向?qū)懽鞯摹氨磉_(dá)與交流”是語文教學(xué)的重要任務(wù)，更是展現(xiàn)語文核心素養(yǎng)的內(nèi)涵基礎(chǔ)。受傳統(tǒng)教學(xué)理念的影響，教師將寫作演化成機(jī)械訓(xùn)練的模式，導(dǎo)致很多學(xué)生非常懼怕寫作，甚至達(dá)到了談“作”色變的程度。（剩余4362字）