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妙筆生花，靈動寫作

——談小學寫作教學

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小學生好奇心很強，也有活力，對學習有渴望，但他們還不能完全區(qū)分對錯，對于寫作的規(guī)矩和方法也不太了解，需要教師的指導。因此，在小學寫作教學中，教師應當注意對學生寫作興趣的激發(fā)，讓學生明白寫作是一種表達自己、輸出觀點的方式，不必受條條框框下的束縛。要讓學生真正愛上寫作，以寫作表達真情實感。

一、以興趣引導學生進入寫作的華麗殿堂

想打好寫作基礎，寫作教學的第一堂課，教師就應當激發(fā)學生對寫作的興趣。（剩余3776字）

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