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以三全育人方針為導向提升中職班主任專業(yè)能力

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班主任德育工作是一項長期而艱巨的工作，是學校最基層的德育工作，需要班主任老師付出大量的心血。在中職學校，由于學生本身的特點和日常德育事務的煩瑣，往往造成了部分班主任老師在進行班級管理的時候手忙腳亂、顧此失彼，導致了德育管理效能的低下，以致對學校德育計劃和工作任務的實施表現(xiàn)消極被動。歸根到底，這是由于班主任專業(yè)能力的欠缺所造成的，亟須班主任老師對自身專業(yè)能力進行提升。（剩余5574字）

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