PI教學(xué)法在中職語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)中的應(yīng)用研究

PI教學(xué)法，是當(dāng)今時(shí)代新課程改革的新興產(chǎn)物，是提升語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)效果的有效途徑，是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的關(guān)鍵路徑。筆者通過(guò)結(jié)合自身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)在本文開(kāi)頭分析了當(dāng)前中職語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展現(xiàn)狀，接著從多個(gè)方面提出了PI教學(xué)法的應(yīng)用價(jià)值和應(yīng)用策略，希望可以為學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的全面發(fā)展保駕護(hù)航。

PI教學(xué)法，指的是讓學(xué)生以合作探究的形式完成知識(shí)的內(nèi)化。（剩余6652字）