°</sup> 角問題為載體,從試題呈現(xiàn)、課標(biāo)定位、教學(xué)導(dǎo)引等三個(gè)層面展開研究,并在此基礎(chǔ)上給出了“對(duì)師生重視教材的引導(dǎo)”“對(duì)尺規(guī)作圖教學(xué)的引導(dǎo)”兩個(gè)方面的教學(xué)啟示.-龍?jiān)雌诳W(wǎng)" />

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作圖驅(qū)動(dòng)思考 評(píng)價(jià)引領(lǐng)教學(xué)

——用尺規(guī)作30°角的問題探研

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中圖分類號(hào):G633.6 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1673-8284(2025)07-0055-06引用格式:,.作圖驅(qū)動(dòng)思考評(píng)價(jià)引領(lǐng)教學(xué):用尺規(guī)作 30° 角的問題探研[J].中國數(shù)學(xué)教育(初中版),2025(7):55-60.

在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中適當(dāng)加強(qiáng)尺規(guī)作圖教學(xué),對(duì)于學(xué)生增強(qiáng)幾何直觀、深刻理(剩余6265字)

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