依托大任務(wù)，實現(xiàn)數(shù)學(xué)跨學(xué)科教學(xué)

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編者按：《義務(wù)教育課程方案（2022年版）》提出“各門課程用不少于 10% 的課時設(shè)計跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)”，《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》多處提到開展跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)、項目學(xué)習(xí)，這是廣大初中數(shù)學(xué)教育教學(xué)研究者重點關(guān)注的對象．本刊已多次以專題形式呈現(xiàn)相關(guān)研究成果，本期再集中刊出3篇．山西省老師帶領(lǐng)（剩余7037字）