生涯轉(zhuǎn)換理論提升開(kāi)學(xué)適應(yīng)輔導(dǎo)有效性的實(shí)踐

習(xí)近平總書(shū)記在關(guān)于教育的重要論述中提出，要實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略、加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。作為教師，不僅要傳授知識(shí)，更需成為學(xué)生心靈的護(hù)航人。

中學(xué)生活是青少年在人生中的一段全新且重要的生涯之旅。艾里克森的人格發(fā)展理論認(rèn)為，青少年時(shí)期是建立自我同一性的關(guān)鍵時(shí)期。生理的發(fā)育，心理的發(fā)展，給中學(xué)生帶來(lái)了新奇且特別的體驗(yàn)。（剩余3944字）