深度學(xué)習(xí)的本質(zhì)意涵及其教學(xué)改進(jìn)

課堂研究

21世紀(jì)需要怎樣的教育？為應(yīng)對21世紀(jì)信息時代和知識社會的新挑戰(zhàn)，國家確立了以發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)為目標(biāo)的課程改革方向。作為培育核心素養(yǎng)重要路徑的深度學(xué)習(xí)逐漸進(jìn)人大眾視野，并成為當(dāng)前課程改革的熱點。本文擬在梳理深度學(xué)習(xí)發(fā)展脈絡(luò)，澄清其本質(zhì)意涵的基礎(chǔ)上，剖析深度學(xué)習(xí)所要達(dá)成的目標(biāo)、方式、結(jié)果三個維度的基本取向，進(jìn)一步明確教學(xué)改進(jìn)的基本方向和思路，以期為教學(xué)變革提供參考。（剩余7582字）