基于學(xué)習(xí)活動觀的高中英語5E閱讀教學(xué)模式研究

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【摘 要】針對英語課堂教學(xué)“碎片化”與“滿堂灌”的教學(xué)現(xiàn)狀，以學(xué)習(xí)活動觀為基礎(chǔ)建構(gòu)5E閱讀教學(xué)模式是一個好的解決方案。教師需要樹立培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的教學(xué)價值觀，仔細(xì)分析教學(xué)語篇并設(shè)定多方面的教學(xué)目標(biāo)，依據(jù)5E閱讀教學(xué)模式分層次且有針對性地踐行英語活動教學(xué)，從而提升學(xué)生的深度學(xué)習(xí)能力。

【關(guān)鍵詞】教學(xué)模式;閱讀教學(xué);深度學(xué)習(xí)

【作者簡介】何鵬飛，高級教師，主要研究方向為英語教育教學(xué)。（剩余6114字）